如圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)示意圖.

(1)上圖說(shuō)明,輸入改生態(tài)系統(tǒng)的能量,來(lái)自于圖中        作用.
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量是沿著    依次流動(dòng)的.當(dāng)能量在逐級(jí)傳遞時(shí),由于每一個(gè)環(huán)節(jié)都要把其中的一部分能量用于維持自身的生命活動(dòng),因此,能量在傳遞過(guò)程中會(huì)逐級(jí)   
(3)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的這一規(guī)律,可知圖中個(gè)體數(shù)量最多的,儲(chǔ)存的能量最多的環(huán)節(jié)是   
【答案】分析:此題考查的是對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的認(rèn)識(shí).由生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)示意圖可知:能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入(通過(guò)植物的光合作用把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能)、傳遞(流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí),流入分解者)和散失(各生物的呼吸作用散失)的過(guò)程.
解答:解:(1)生態(tài)系統(tǒng)中的能量來(lái)源于生產(chǎn)者通過(guò)光合作用固定的太陽(yáng)能.
(2)生態(tài)系統(tǒng)中的能量是沿食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的,能量在沿食物鏈的流動(dòng)過(guò)程中是逐級(jí)遞減的、單向的、并且是不循環(huán).
即在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的數(shù)量最多,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高的生物的數(shù)量最少;因此該食物網(wǎng)中草的數(shù)量最多,鷹的數(shù)量最少.  
(3)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的這一規(guī)律,可知圖中個(gè)體數(shù)量最多的,儲(chǔ)存的能量最多的環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者.
故答案為:(1)生產(chǎn)者;光合作用;遞減;(3)生產(chǎn)者.
點(diǎn)評(píng):解此題的關(guān)鍵是識(shí)圖作答,理解掌握綠色植物為自然界中的生物提供物質(zhì)和能量,能量在食物鏈中的流動(dòng)特點(diǎn)是逐級(jí)遞減的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2011?成都)如圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)示意圖.

(1)上圖說(shuō)明,輸入改生態(tài)系統(tǒng)的能量,來(lái)自于圖中
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
光合作用
光合作用
作用.
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量是沿著
食物鏈
食物鏈
依次流動(dòng)的.當(dāng)能量在逐級(jí)傳遞時(shí),由于每一個(gè)環(huán)節(jié)都要把其中的一部分能量用于維持自身的生命活動(dòng),因此,能量在傳遞過(guò)程中會(huì)逐級(jí)
遞減
遞減

(3)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的這一規(guī)律,可知圖中個(gè)體數(shù)量最多的,儲(chǔ)存的能量最多的環(huán)節(jié)是
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者

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如圖是生態(tài)系統(tǒng)的組成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖用圖中序號(hào)回答問(wèn)題:
(1)生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,請(qǐng)指出圖中生產(chǎn)者是
1
1
,消費(fèi)者是
2
2
3
3
,分解者是
4
4

(2)消費(fèi)者與生產(chǎn)者之間的關(guān)系主要是
吃與被吃
吃與被吃
的關(guān)系.
(3)生態(tài)系統(tǒng)中的
物質(zhì)
物質(zhì)
能量
能量
是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的.

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科目:初中生物 來(lái)源:成都 題型:解答題

如圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)示意圖.

魔方格

(1)上圖說(shuō)明,輸入改生態(tài)系統(tǒng)的能量,來(lái)自于圖中______的______作用.
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量是沿著______依次流動(dòng)的.當(dāng)能量在逐級(jí)傳遞時(shí),由于每一個(gè)環(huán)節(jié)都要把其中的一部分能量用于維持自身的生命活動(dòng),因此,能量在傳遞過(guò)程中會(huì)逐級(jí)______.
(3)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的這一規(guī)律,可知圖中個(gè)體數(shù)量最多的,儲(chǔ)存的能量最多的環(huán)節(jié)是______.

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科目:初中生物 來(lái)源:同步題 題型:讀圖填空題

如圖是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:?
(1)生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是___________。?
(2)圖中A是指___________;C_________所含的能量通過(guò)_________的呼吸作用散失。 ?
(3)圖中畫(huà)的方框依次縮小,意思是表明_____________。?
(4)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)伴隨著__________進(jìn)行,它們共同將生態(tài)系統(tǒng)的___________聯(lián)成了一個(gè)統(tǒng)一的整體。 ?

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