【題目】如圖把銀邊天竺葵(葉片邊緣一圈A處無葉綠體呈銀白色,其余部分如B、C處有時(shí)綠體呈綠色)放在黑暗處一晝夜后,用黑圓紙片將B處兩面遮蓋,移到陽光下幾小時(shí),再經(jīng)脫色后滴加碘液。請分析回答下列問題:
(1)為探究光是綠葉制造有機(jī)物不可缺少的條件。應(yīng)該選___(填“A處和C處”或“B處和C處”)作為一組對照實(shí)驗(yàn),同時(shí)得出綠葉在光合作用制造的有機(jī)物是___。
(2)為探究綠葉制造有機(jī)物的場所(即葉綠體),應(yīng)選___(填“A處和C處“或“B處和C處”)作為一組對照實(shí)驗(yàn),變量是___。
(3)某生物興趣小組依照上述步驟繼續(xù)探究光合作用所需的原料,他們選葉片A和葉片B作為一組對照實(shí)驗(yàn),變量是___,葉片A滴加碘液后的顏色變化為___。
【答案】B處和C處 淀粉 A處和C處 葉綠體 二氧化碳 變藍(lán)
【解析】
綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇碘變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素。關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)。對照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對研究對象的影響時(shí),對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說,對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是實(shí)驗(yàn)組,沒有處理是的就是對照組。
解:(1)銀邊天竺葵的綠色部分C有葉綠體,能進(jìn)行光合作用制造淀粉變,滴加碘液變藍(lán)色;非綠色部分A,細(xì)胞內(nèi)不含有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,沒有淀粉生成,滴加碘液不變藍(lán);黑紙片B部分缺乏光照,不能進(jìn)行光合作用,沒有淀粉生成,滴加碘液不變藍(lán)。所以為探究光是綠葉制造有機(jī)物不可缺少的條件。應(yīng)該選B處和C處作為一組對照實(shí)驗(yàn),同時(shí)得出綠葉在光合作用制造的有機(jī)物是淀粉。
(2)葉片A處不變藍(lán)的原因是A處無葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,沒有產(chǎn)生淀粉,可見為探究綠葉制造有機(jī)物的場所(即葉綠體),應(yīng)選A處和C處為一組對照實(shí)驗(yàn),變量是葉綠體。
(3)葉片A的綠色部分和葉片B的綠色部分以二氧化碳為變量形成了一組對照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:葉片A的綠色部分滴加碘液后變藍(lán)色,說明進(jìn)行了光合作用;葉片B的綠色部分滴加碘液后變不變藍(lán)色,說明沒有進(jìn)行光合作用;比較二者的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論:二氧化碳是光合作用的原料。
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【題目】當(dāng)飛機(jī)起飛或降落時(shí),往往乘客張開口或咀嚼口香糖,主要是為了保護(hù)( 。
A. 鼓膜 B. 咽鼓管 C. 耳蝸 D. 聽小骨
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【題目】雞受精卵的發(fā)育開始于( )
A. 母雞體內(nèi) B. 雞卵產(chǎn)出之后 C. 孵化時(shí) D. 孵化一段時(shí)期之后
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【題目】細(xì)菌、真菌、病毒的共同特點(diǎn)是( )
A. 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B. 無成形細(xì)胞核
C. 生活方式一般為異養(yǎng) D. 生殖方式為分裂生殖
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A. 接穗和砧木 B. 砧木和接穗 C. 接穗和接穗 D. 砧木和砧木
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【題目】在精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成的受精卵中,每對染色體都是一條來自________,一條來自________。因此,后代個(gè)體具有了________的遺傳物質(zhì)。
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【題目】下列各組中,染色體數(shù)目相同的是()
A. 精子和受精卵 B. 卵細(xì)胞和體細(xì)胞 C. 體細(xì)胞和受精卵 D. 精子和體細(xì)胞
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【題目】邊說笑邊吃東西,食物容易掉入氣管,其原因是
A. 氣流沖擊使聲門裂開大
B. 氣流沖擊使喉腔擴(kuò)大
C. 會(huì)厭軟骨沒能蓋住喉的入口
D. 咽是氣體和食物的共同通道
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