【題目】大鯢俗稱(chēng)娃娃魚(yú)，是現(xiàn)存最大的兩棲動(dòng)物。判斷其為兩棲動(dòng)物的依據(jù)是（ ）

A.受精卵較大，表面有卵殼

B.身體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱

C.既能在陸地上生活，又能在水中活動(dòng)

D.幼體在水中用鰓呼吸，成體可在陸地生活，用肺兼皮膚輔助呼吸

【答案】D

【解析】

兩棲動(dòng)物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸。

A．大鯢屬于兩棲類(lèi)動(dòng)物，精子和卵細(xì)胞在水中完成受精形成受精卵，受精卵發(fā)育為新的個(gè)體，故A不符合題意。

B．大鯢屬于兩棲類(lèi)動(dòng)物，身體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱，屬于脊椎動(dòng)物，判斷是兩棲類(lèi)動(dòng)物沒(méi)有直接的關(guān)系，故B不符合題意。

CD．兩棲動(dòng)物的主要特征是幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體營(yíng)水陸兩棲生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，因此大鯢屬于兩棲動(dòng)物是因?yàn)橛左w生活在水中，用鰓呼吸；成體營(yíng)水陸兩棲生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，故C不符合題意，D符合題意。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列因素中，對(duì)古人類(lèi)大腦發(fā)育的促進(jìn)作用最大的是（　�。�

A.直立行走B.在地面上生活C.使用火D.集體狩獵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物進(jìn)化是自然選擇的結(jié)果。_____（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人類(lèi)起源和進(jìn)化的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A.人類(lèi)由森林古猿進(jìn)化而來(lái)

B.人與猿分界的重要標(biāo)志是兩足直立行走

C.森林古猿轉(zhuǎn)向地面生活，前肢解放，勞動(dòng)創(chuàng)造了人

D.“北京猿人”屬于直立人，是唯一現(xiàn)存的人種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，分析回答。

農(nóng)作物病害是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上重要的生物災(zāi)害，是制約農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的主要因素之一。據(jù)聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織估計(jì)，世界糧食生產(chǎn)因植物病害造成的年損失約為總產(chǎn)量的 10%。研究發(fā)現(xiàn)，由于農(nóng)作物單一品種的大面積種植，使農(nóng)業(yè)生物多樣性嚴(yán)重降低，農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性降低，加速了病害暴發(fā)，導(dǎo)致農(nóng)藥的使用量增大，使得農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境進(jìn)一步惡化。

被稱(chēng)為“農(nóng)民院士”的朱有勇研發(fā)的作物多樣性控制病蟲(chóng)害技術(shù)，大面積應(yīng)用累計(jì)3億余畝，成為國(guó)際上利用生物多樣性控制病蟲(chóng)害的典范。朱有勇院士帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)研究發(fā)現(xiàn)，不同品種的水稻，如抗病和感病品種混種的病害發(fā)病率比種植單一品種減少了 94％，產(chǎn)量增加 8．9％，農(nóng)藥用量減少 60％。馬鈴薯與玉米、玉米與大豆等作物的間隔種植，農(nóng)作物病蟲(chóng)害的發(fā)病率均顯著降低，這充分證明了利用作物多樣性是一種重要的病蟲(chóng)害生態(tài)防治方法，該方法在大面積條件下更有效而且更有助于作物產(chǎn)量增加的持續(xù)性，可使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得顯著的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和生態(tài)效益。

（1）水稻是重要的糧食作物，我們吃的大米來(lái)自水稻種子結(jié)構(gòu)中的_________。

（2）據(jù)資料分析，農(nóng)業(yè)生物多樣性降低的原因是_________。

（3）朱有勇院士研發(fā)的作物多樣性控制病蟲(chóng)害技術(shù)，利用了生物_________（填“種類(lèi)”或“生態(tài)系統(tǒng)”）多樣性。

（4）如果你是一名科研人員，請(qǐng)依據(jù)作物多樣性控制病蟲(chóng)害技術(shù)，為農(nóng)民在小麥種植中如何防治病害提出一條合理化建議：_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了改善城鄉(xiāng)居民生活環(huán)境，改變能源結(jié)構(gòu)，減少環(huán)境污染，政府鼓勵(lì)利用細(xì)菌來(lái)生產(chǎn)清潔能源及凈化污水。下列關(guān)于細(xì)菌作用的敘述，正確的是（ ）

A.能將污水中的病毒殺死B.使污水中的寄生蟲(chóng)被殺死

C.使污水中的無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物D.利用甲烷菌可以生產(chǎn)甲烷

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】許多食品的制作都要利用細(xì)菌和真菌。下列選項(xiàng)中只屬于人類(lèi)對(duì)細(xì)菌的合理利用的是（ ）

A.制作米酒B.制作酸奶C.制作面包D.制作醬油

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】新冠肺炎疫情的到來(lái)，使得我們度過(guò)了一個(gè)特殊的春節(jié)。關(guān)于影響我們健康生活的疫情，你了解多少呢？請(qǐng)閱讀下文，回答相關(guān)問(wèn)題。

引起此次疫情的病原微生物，是一種大小約120納米、具有類(lèi)似王冠外形的病毒，被稱(chēng)為新型冠狀病毒。病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，必須寄生在其他生物的細(xì)胞內(nèi)。新型冠狀病毒在人與人之間通過(guò)空氣、飛沫傳播或接觸傳播，這種傳播方式使得疫情快速爆發(fā)。疫情嚴(yán)重期間，政府要求市民居家生活，杜絕聚集，外出時(shí)佩戴口罩，勤洗手等，都是有效的預(yù)防傳染病措施。

為了預(yù)防傳染病的流行，注射疫苗是一種很常見(jiàn)的措施。我國(guó)科學(xué)家一直在努力研制新冠疫苗：在“學(xué)習(xí)”病毒的前提下，對(duì)病毒進(jìn)行“手術(shù)”，用移花接木的方法，改造出一個(gè)我們需要的載體病毒，并注入人體產(chǎn)生免疫。據(jù)報(bào)道，目前我囯新冠疫苗一期臨床試驗(yàn)正在進(jìn)行，此次試驗(yàn)將志愿者分為低劑量組、中劑量組和高劑量組三組，每組36人，經(jīng)過(guò)篩選和體檢后，符合要求的志愿者可以接種疫苗，注射后將集中隔離觀察14天。接種后半年內(nèi)，醫(yī)學(xué)團(tuán)隊(duì)會(huì)進(jìn)行多次隨訪，看其是否有不良反應(yīng)，以及體內(nèi)是否產(chǎn)生抗S蛋白特異性抗體。有了抗體，說(shuō)明免疫系統(tǒng)已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，可以抵御病毒了。

（1）新型冠狀病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的_____構(gòu)成，病毒營(yíng)_____生活。當(dāng)人體最初感染病毒時(shí)并未出現(xiàn)癥狀，此階段稱(chēng)為潛伏期，這是因?yàn)槲覀兒粑鲤つず腕w液內(nèi)吞噬細(xì)胞等正在發(fā)揮作用，與病原微生物對(duì)抗，這種免疫類(lèi)型屬于_____。

（2）新型冠狀病毒肺炎是一種傳染病，預(yù)防傳染病的措施有哪些？_____。預(yù)防新型冠狀病毒肺炎的具體做法是什么？_____（回答三個(gè)即可）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“人類(lèi)對(duì)細(xì)菌和真菌的利用”的敘述中，說(shuō)法正確的是（ ）

A.將食品放在冰箱中可防止腐敗變質(zhì)，其主要原因是低溫殺死了細(xì)菌等微生物

B.硝化細(xì)菌能夠促進(jìn)大豆生長(zhǎng)，提高大豆產(chǎn)量

C.酵母菌在無(wú)氧條件下可將葡萄糖分解為酒精并釋放大量的能量

D.將長(zhǎng)有“綠毛”的糨糊涂在傷口上，是由于“綠毛”產(chǎn)生的物質(zhì)有殺菌作用

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