【題目】許多食品的制作都要利用細(xì)菌和真菌。下列選項(xiàng)中只屬于人類對(duì)細(xì)菌的合理利用的是( )
A.制作米酒B.制作酸奶C.制作面包D.制作醬油
【答案】B
【解析】
細(xì)菌和真菌等微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義,如蒸饅頭、做面包、釀酒等要用到酵母菌,制酸奶要用到乳酸菌。
A.釀酒時(shí)要用到酒曲,主要成分是酵母菌,酵母菌是一種單細(xì)胞真菌,在無(wú)氧的條件下,酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳,A不符合題意。
B.制酸奶要用到乳酸桿菌,乳酸菌屬于細(xì)菌,通過(guò)分裂進(jìn)行生殖,在無(wú)氧的條件下,經(jīng)乳酸菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗,使奶具有甜酸風(fēng)味,B符合題意。
C.做面包時(shí),經(jīng)常要用到酵母菌,酵母菌屬于真菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹而形成小孔,使得饅頭或面包暄軟多孔,C不符合題意。
D.制醬要用到曲霉,曲霉屬于真菌,D不符合題意。
故選B。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式和運(yùn)動(dòng)能力千差萬(wàn)別,下列描述錯(cuò)誤的是( )
A.水螅主要固著在水草等物體上,很少移動(dòng)身體
B.蚯蚓只有肌肉沒(méi)有骨骼,只能緩慢蠕動(dòng)
C.蝸牛依靠肉質(zhì)足緩慢爬行
D.企鵝與飛行有關(guān)的肌肉非常發(fā)達(dá),還具有輕而堅(jiān)固的骨骼,飛行速度快,距離遠(yuǎn)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們?cè)谏险n時(shí),一會(huì)兒看課桌上的教科書,一會(huì)兒看前面黑板上的字,一會(huì)兒又注視著老師的舉止行為。在正常情況下,這些物像都能落在視網(wǎng)膜上,主要原因是
A.瞳孔可以縮小或放大B.晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié)
C.視網(wǎng)膜可以前后移動(dòng)D.眼球的前后徑能隨意調(diào)節(jié)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大鯢俗稱娃娃魚,是現(xiàn)存最大的兩棲動(dòng)物。判斷其為兩棲動(dòng)物的依據(jù)是( )
A.受精卵較大,表面有卵殼
B.身體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱
C.既能在陸地上生活,又能在水中活動(dòng)
D.幼體在水中用鰓呼吸,成體可在陸地生活,用肺兼皮膚輔助呼吸
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【題目】由于燃料的大量使用,大氣中的二氧化碳濃度不斷增加,這將會(huì)導(dǎo)致( )
A.酸雨B.溫室效應(yīng)增強(qiáng)
C.水土流失D.臭氧層破壞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】作為國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物——水杉,人們一度以為它已經(jīng)滅絕了,它和恐龍同時(shí)代的化石還在博物館里陳列著,人們一度以為在第四紀(jì)冰川后就不再出現(xiàn)活的水杉。上世紀(jì)四十年代,中國(guó)林業(yè)學(xué)家在湖北發(fā)現(xiàn)了一棵與眾不同的樹,經(jīng)仔細(xì)觀察研究,發(fā)現(xiàn)它竟然就是水杉,它大概有500多年歷史了。剛剛發(fā)現(xiàn)之時(shí),人們甚至以為在世界上只剩這孤孤零零的一棵了,后來(lái)人們?cè)谥車鷰装倮镉株戧懤m(xù)續(xù)找到了大概1000多棵水杉,現(xiàn)在在我們順義的國(guó)際鮮花港,也有一片水杉林。它與松樹同屬于裸子植物,它的生殖器官是( )
A.球果、種子B.花、果實(shí)C.果實(shí)、種子D.花、果實(shí)、種子
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】草原地域遼闊,因此大多數(shù)生活在草原上的動(dòng)物,其最擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)方式是( )
A.爬行B.跳躍C.奔跑D.行走
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】藍(lán)藻、硫細(xì)菌等,能夠利用光能或化學(xué)能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)閮?chǔ)能的有機(jī)物,滿足自身需要。這些自養(yǎng)型微生物屬于生物圈中的
A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.生產(chǎn)者和消費(fèi)者
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】健康是人生寶貴的財(cái)富,是人們永遠(yuǎn)的美好追求。下列關(guān)于傳染病和免疫的說(shuō)法正確的是( )
A.血液中的吞噬細(xì)胞消滅病原體和接種乙肝疫苗預(yù)防乙肝,都屬于特異性免疫
B.加強(qiáng)鍛煉增強(qiáng)免疫力、搞好個(gè)人衛(wèi)生都是預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑
C.日前可能直接或間接接觸到流行性腮腺炎患者或攜帶者的人都是易感人群
D.免疫對(duì)人體總是有益的,人體的免疫功能越強(qiáng)越好
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