【題目】人體的四種基本組織中，具有收縮和舒張功能的是 ( )

A. 上皮組織 B. 結(jié)締組織 C. 肌肉組織 D. 神經(jīng)組織

【答案】C

【解析】試題分析：肌肉組織：主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能，能牽動(dòng)骨完成某一個(gè)動(dòng)作。如心肌、平滑肌等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下說(shuō)法正確的是

A. 既能生活在水中，又能生活在陸地上的動(dòng)物是兩棲動(dòng)物

B. 蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育

C. 家蠶的發(fā)育是屬于不完全變態(tài)發(fā)育

D. 蝗蟲(chóng)的發(fā)育是屬于完全變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食品或調(diào)料在制作過(guò)程中運(yùn)用了發(fā)酵技術(shù)的是

①米酒 ②葡萄干 ③酸奶 ④醬油 ⑤豆豉 ⑥刀削面

A.①②③④ B.①③④⑥ C.①②⑤⑥ D.①③④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一是“綠葉在光下制造淀粉”的部分實(shí)驗(yàn)步驟，圖二是驗(yàn)證光合作用現(xiàn)象的幾個(gè)設(shè)計(jì)，請(qǐng)據(jù)圖分析回答有關(guān)問(wèn)題

（1）步驟1的目的是_____，步驟3，隔水加熱，使葉片中含有的_____溶解于酒精中，便于后續(xù)的觀察

（2）甲同學(xué)提供了圖二所示的3項(xiàng)設(shè)計(jì)，切斷主葉脈能阻止水的運(yùn)輸，乙同學(xué)想探究葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，其中不需要的兩項(xiàng)設(shè)計(jì)是_____。

（3）范海爾蒙特實(shí)驗(yàn)，只用純凈的雨水澆灌小柳樹(shù)苗和讓它接受陽(yáng)光，發(fā)現(xiàn)土壤的質(zhì)量減少了不到100克，而柳樹(shù)的質(zhì)量增加了80多千克，這是因?yàn)榱鴺?shù)從外界吸收的原料還有_____。

（4）葉片呈現(xiàn)綠色，是因?yàn)槿~肉里面含有大量的_____（填結(jié)構(gòu)），綠葉看起來(lái)小小的，但它卻為大自然做出了無(wú)比巨大的貢獻(xiàn)，綠色植物制造的有機(jī)物，不僅供給植物本身需要，而且為生物圈中其他生物和人類提供了_____。

（5）在一塊耕地上間隔地種植兩種或兩種以上作物叫間作，間作套種是設(shè)法提高_____來(lái)增產(chǎn)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于家鴿適于飛行生活特點(diǎn)的是

A. 胸肌發(fā)達(dá)，附著在胸骨上 B. 骨骼薄而輕，有些骨內(nèi)部中空

C. 借助肺和氣囊進(jìn)行雙重呼吸 D. 有鋒利的牙齒，消化能力強(qiáng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)成動(dòng)物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（____）

A. 細(xì)胞 B. 蛋白質(zhì) C. 個(gè)體 D. 器官

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用實(shí)驗(yàn)法研究生物學(xué)問(wèn)題時(shí)，在實(shí)驗(yàn)中可以研究的變量數(shù)目為 ( )

A．兩個(gè) B．多個(gè)

C．一個(gè) D．不能確定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是葉蟬發(fā)育過(guò)程不同時(shí)期的形態(tài)圖，正確的是

A. 葉蟬的發(fā)育過(guò)程與蒼蠅相同

B. ①是葉蟬的幼蟲(chóng)時(shí)期

C. ①與②相比僅生殖器官?zèng)]有發(fā)育成熟

D. 葉蟬的發(fā)育過(guò)程是完全變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）該食物網(wǎng)中有______條食物鏈組成。

（2）鷹和蛇之間存在著______關(guān)系。

（3）圖中生產(chǎn)者是_____，鼠、兔、蛇、鷹都是動(dòng)物，統(tǒng)稱為消費(fèi)者，腐生的細(xì)菌、真菌（圖中沒(méi)有標(biāo)出）則是_____，若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少______。

（4）如果鷹大量減少，那么較短時(shí)間內(nèi)青蛙的數(shù)量將會(huì)______（“增加”或 “減少”）。

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