【題目】科研人員將蘇云金桿菌體內(nèi)的能控制合成某種毒素蛋白的Bt基因，導(dǎo)入玉米植株中，培育出了抗蟲玉米。以上事實(shí)說明

A. 基因存在于染色體上 B. 基因具有顯、隱性之分

C. 基因是成對(duì)存在的 D. 生物的性狀由基因控制

【答案】D

【解析】轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物基因組中，使與另一種生物的基因進(jìn)行重組，從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)。將蘇云金桿菌體內(nèi)的能控制合成某種毒素蛋白的Bt基因，導(dǎo)入玉米植株中，培育出了抗蟲玉米。所利用的生物技術(shù)屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)。以上事實(shí)說明生物的性狀由基因控制的。
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( )

A. 小溪及溪水中的所有生物 B. 水蜜桃園中所有桃樹

C. 鴛鴦池公園中所有的花草樹木 D. 廈門方特游樂園中所有人

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【題目】細(xì)胞分裂最先發(fā)生在 ( )

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞核 D. 細(xì)胞質(zhì)

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【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)的概念圖。請(qǐng)充完整

①__________；②____________；③____________；④__________；⑤__________。

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【題目】發(fā)育為花生食用部分的是

A. 子房壁 B. 受精卵 C. 子房 D. 受精極核

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【題目】為了觀察人體細(xì)胞，小明制作和觀察了人體口腔上皮細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）以下是小明同學(xué)制作并觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分操作步驟，請(qǐng)分析回答：

①用潔凈的紗布擦拭載玻片和蓋玻片；

②在載玻片中央滴一滴清水；

③漱口后用消毒牙簽挑取少量口腔上皮細(xì)胞；

④把挑取的口腔上皮細(xì)胞涂到載玻片上的液滴中；

⑤染色；

⑥蓋上蓋玻片。

請(qǐng)改正操作步驟中的兩處錯(cuò)誤：

a．________________________________________________

b． ________________________________________________

②使用顯微鏡觀察時(shí)，由于光線太暗不便于觀察，這時(shí)小明可以調(diào)節(jié)圖甲中的[ ] ____________。

（2）乙圖是小明做“觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片”實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄下的圖象，在實(shí)驗(yàn)過程中他最先觀察到的圖像的是____________． （填序號(hào)）

（3）由圖像⑤到圖像②，可能進(jìn)行的操作主要是____________，____________．

（4）在觀察完人體口腔上皮細(xì)胞后，小明又觀察了草履蟲。據(jù)圖回答：

①圖A表示顯微鏡視野中，物像的位置及運(yùn)動(dòng)方向（如箭頭所示），若要讓草履蟲不從視野中消失，應(yīng)把載玻片向____________移動(dòng)。

②氧的攝入和二氧化碳的排出是通過圖B中的[ ] ____________。

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【題目】受精的雞卵結(jié)構(gòu)中，將來可孵化成雛雞的部分是（　�。�

A. 卵黃 B. 卵白 C. 系帶 D. 胚盤

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【題目】探究唾液對(duì)淀粉的消化作用，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖，試管均置于37℃溫水中10分鐘，以下說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.滴加碘液后，①號(hào)試管不會(huì)變藍(lán)色

B.①②對(duì)照，②號(hào)試管為對(duì)照組

C.①②對(duì)照可探究唾液對(duì)淀粉的消化作用

D.②③對(duì)照可探究舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用

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【題目】栽培花卉或農(nóng)作物時(shí)，要適當(dāng)松土，這種做法主要有利于植物（　�。�

A. 根的呼吸作用 B. 水分的運(yùn)輸

C. 葉的光合作用 D. 無機(jī)鹽的運(yùn)輸

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同步練習(xí)冊(cè)答案