【題目】19世紀(jì)著名的進(jìn)化論建立者是_____，他提出了人類與類人猿的共同祖先是森林古猿．

【答案】達(dá)爾文

【解析】

試題19世紀(jì)著名的進(jìn)化論建立者是達(dá)爾文，他提出了人類與類人猿的共同祖先是森林古猿．

故答案為：達(dá)爾文

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞分裂與分化的過程，下列敘述不正確的是（　�。�

A.①表示細(xì)胞分裂，②表示細(xì)胞分化

B.人體由小長大與細(xì)胞的生長、分裂和分化有關(guān)

C.細(xì)胞分化形成不同的組織

D.①使細(xì)胞數(shù)目增加，細(xì)胞中染色體數(shù)目減半

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察是學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要方法，下列按觀察順序排列的是(　　)

A. 肉眼→放大鏡→顯微鏡

B. 放大鏡→肉眼→顯微鏡

C. 放大鏡→顯微鏡→肉眼

D. 顯微鏡→放大鏡→肉眼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水稻葉肉細(xì)胞中特有的能量轉(zhuǎn)換器是（ ）

A. 線粒體 B. 葉綠體 C. 細(xì)胞核 D. 液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某草原地區(qū)野兔因病大量死亡,那里最先受害的是（ ）

A. 生產(chǎn)者 B. 第二營養(yǎng)級 C. 第三營養(yǎng)級 D. 分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你認(rèn)為在現(xiàn)代地球所提供的條件，類人猿能否進(jìn)化成人類？為什么？_______

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】傷者失血過多需要輸血，在血型檢測中發(fā)現(xiàn)此人血型為A型，原則上應(yīng)給他輸?shù)难牵ā　。?/span>

A. A型血 B. B型血 C. AB型血 D. O型血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳—氧平衡的知識(shí)回答問題。

（1）a、b表示植物的生理活動(dòng)：a是______________________，b是______________________。

（2）A、B表示兩種物質(zhì)：A是___________，B___________。

（3）a的意義：不但為生物圈中所有的生物提供了_____________，而且提供了呼吸作用需要的___________，同時(shí)減少了大氣中的______________含量，維持了生物圈中的碳-氧平衡。

（4）b過程主要在___________中進(jìn)行，其實(shí)質(zhì)就是分解________________，釋放能量，為植物的生命活動(dòng)提供動(dòng)力。

（5）我們都有這樣的生活經(jīng)驗(yàn)：蘿卜、梨等很多種蔬菜或水果放久了就會(huì)空心，不如剛買回來的時(shí)候好吃，這種現(xiàn)象是由___________（填字母）過程造成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在蕨類植物葉片背后有褐色的斑塊隆起，其內(nèi)有生殖細(xì)胞叫______。

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