為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):


序號(hào)
A瓶B瓶C瓶D瓶
1各加入等量清水
2不加河泥各加入等量河泥
3不加水藻各加入等量的水藻
4各加入兩條相同狀況的小魚
5置于相同光照下黑暗
小魚生存時(shí)間3天11天25天2天
分析并回答:
(1)實(shí)驗(yàn)裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生物因素是______;比較A、B、C的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,小魚的存活時(shí)間與哪些實(shí)驗(yàn)條件有關(guān)?______.
(2)比較A、B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,水藻的主要作用是______.
(3)比較C、D的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說明______.
(4)如果將B瓶和C瓶作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你提出一個(gè)與此相關(guān)的探究問題:______.

解:(1)在這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中裝置A、B、C中相同的非生物因素是陽光、水、溫度、空氣等,與小魚存活時(shí)間有關(guān)的是水藻和河泥.裝置A與B比較,實(shí)驗(yàn)變量是水藻;裝置B與C比較,實(shí)驗(yàn)變量是河泥.
(2)比較A、B結(jié)果可知,B瓶中水藻的作用是進(jìn)行光合作用釋放氧氣,為小魚提供氧氣.瓶中小魚生存時(shí)間比A瓶中小魚生存時(shí)間長(zhǎng).
(3)裝置C與D比較,實(shí)驗(yàn)變量是光照,說明水藻在有光的環(huán)境下才能釋放氧氣.
(4)B和C裝置的不同之處在于B裝置中沒有河泥,D裝置中有河泥.因此,提出的探究問題是:沙泥對(duì)小魚生存時(shí)間有影響嗎?
故答案為:(1)陽光、空氣、水;水藻、沙泥;
(2)為小魚提供氧氣;
(3)水藻在有光條件下才能釋放氧氣;
(4)沙泥對(duì)小魚生存時(shí)間有影響嗎?
分析:生態(tài)因素是指環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素.可分為非生物因素--光、空氣、水、溫度和土壤等;生物因素--影響某種生物生活的其他生物即生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.解答時(shí)從非生物因素和生物因素對(duì)小魚生存時(shí)間的影響,光合作用與呼吸作用的相互作用以及確定實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入.
點(diǎn)評(píng):探究實(shí)驗(yàn)需設(shè)置對(duì)照,做此類題目關(guān)鍵是確定實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2005?菏澤)為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)中的作用,有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):①在四個(gè)大小、形狀相同的生態(tài)瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;②向B、C、D瓶中放入等量的水藻;③向四個(gè)瓶中放入大小、和生長(zhǎng)狀況相近的小魚各兩條;④把A、B、C瓶置于陽光下,D瓶放在黑暗一環(huán)境中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:

實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
生態(tài)瓶編號(hào) A B C D
瓶中小魚生存時(shí)間/d 3 11 25 2(1)實(shí)驗(yàn)裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生物因素是
清水、陽光、溫度、空氣等
清水、陽光、溫度、空氣等
;比較A、B、C的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,小魚的存活時(shí)間與
水藻、河泥
水藻、河泥
有關(guān).
(2)比較A、B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,水藻的作用是
為小魚提供氧氣(或?qū)φ兆饔茫?/div>
為小魚提供氧氣(或?qū)φ兆饔茫?/div>.
(3)D裝置中,小魚存活的時(shí)間比A裝置中的存活時(shí)間短,最可能在原因是
水藻呼吸作用消耗了氧氣(水藻與小魚爭(zhēng)奪氧氣)
水藻呼吸作用消耗了氧氣(水藻與小魚爭(zhēng)奪氧氣)

(4)比較C、D的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說明,水藻在有
光照
光照
的條件下,才能釋放氧氣.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?鼓樓區(qū)二模)為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中作用,有同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),其中穩(wěn)定性最強(qiáng)的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
A瓶 B瓶 C瓶 D瓶
1 各加入等量清水
2 不加河泥 各加入等量河泥
3 不加水藻 各加入等量水藻
4 各加入兩條相同狀況的小魚
5 置于相同光照下 黑暗
小魚生存時(shí)間 3天 11天 25天 2天分析并回答:
(1)實(shí)驗(yàn)裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生物因素是
水、溫度、空氣、陽光
水、溫度、空氣、陽光
比較A、B、C的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,小魚的存活時(shí)間與哪些實(shí)驗(yàn)條件有關(guān)?
河泥、水藻
河泥、水藻
(2)比較A、B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,水藻的主要作用是
為小魚提供氧氣
為小魚提供氧氣

(3)D裝置中,小魚存活時(shí)間比A裝置中存活的時(shí)間短,最可能的原因是
無光照,水藻只進(jìn)行呼吸作用消耗了氧氣
無光照,水藻只進(jìn)行呼吸作用消耗了氧氣

(4)比較C、D的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說明
水藻在有光條件下才能釋放氧氣
水藻在有光條件下才能釋放氧氣

(5)如果將B瓶和C瓶作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你提出一個(gè)與此相關(guān)的探究問題:
河泥對(duì)小魚的生存時(shí)間有影響嗎?
河泥對(duì)小魚的生存時(shí)間有影響嗎?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
①在四個(gè)大小形狀相同的瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的相同河泥.
②向B、C、D中放入等量的生長(zhǎng)狀況相近的綠色植物水草.
③向四個(gè)瓶中放人大小形狀和生長(zhǎng)狀況相近的小魚各兩條.
④把A、B、C瓶置于陽光下,D瓶放在黑暗的環(huán)境中.
在下列實(shí)驗(yàn)裝置中,小魚存活時(shí)間最長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)裝置是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

  • <rt id="cs2my"></rt>
        <menu id="cs2my"></menu>

          序號(hào)
          A瓶 B瓶 C瓶 D瓶
          1 各加入等量清水
          2 不加河泥 各加入等量河泥
          3 不加水藻 各加入等量的水藻
          4 各加入兩條相同狀況的小魚
          5 置于相同光照下 黑暗
          小魚生存時(shí)間 3天 11天 25天 2天分析并回答:
          (1)實(shí)驗(yàn)裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生物因素是
          陽光、空氣、水;
          陽光、空氣、水;
          ;比較A、B、C的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,小魚的存活時(shí)間與哪些實(shí)驗(yàn)條件有關(guān)?
          水藻、沙泥
          水藻、沙泥

          (2)比較A、B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,水藻的主要作用是
          為小魚提供氧氣
          為小魚提供氧氣

          (3)比較C、D的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說明
          水藻在有光條件下才能釋放氧氣
          水藻在有光條件下才能釋放氧氣

          (4)如果將B瓶和C瓶作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你提出一個(gè)與此相關(guān)的探究問題:
          沙泥對(duì)小魚生存時(shí)間有影響嗎?
          沙泥對(duì)小魚生存時(shí)間有影響嗎?

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊(cè)答案