【題目】所有的病毒都是寄生的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列疾病與其對應(yīng)的原因不正確的是
A. 佝僂病――缺乏含鋅的無機(jī)鹽 B. 糖尿病――胰島素分泌不足
C. 侏儒癥――幼年生長激素分泌不足 D. 夜盲癥――缺乏維生素A
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是比較花生仁、核桃種子兩種食物所含能量多少的實(shí)驗(yàn)示意圖,對于該實(shí)驗(yàn),下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 實(shí)驗(yàn)前所取的兩種食物的質(zhì)量要相等
B. 實(shí)驗(yàn)中水吸收的熱量等于這些食物實(shí)際所含的能量
C. 實(shí)驗(yàn)是通過水溫變化對兩種食物所含能量多少作出比較
D. 實(shí)驗(yàn)中如果不注意擋風(fēng),會(huì)使每次測量結(jié)果偏小
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】無性生殖和有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是( 。
A. 是否有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合 B. 能否進(jìn)行細(xì)胞分裂
C. 能否由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體 D. 能否進(jìn)行細(xì)胞分化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“一方水土養(yǎng)一方人”,中國幅員遼闊,自然條件千差萬別,56個(gè)民族的人民秉承祖先的智慧,形成了有自己地方特色的美食文化,如《舌尖上的中國》提到的臨安的“油燜春筍”;臺(tái)灣蘭嶼的“清蒸飛魚干”;陜西“涼皮”;上!凹t燒肉”等等。如圖是它們在“平衡膳食寶塔”的位置及在人體內(nèi)被消化的程度示意圖,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
A. “涼皮”在甲圖中屬于a層,其主要成分在體內(nèi)的消化曲線可以用X表示
B. “紅燒肉”消化吸收的主要部位是i,其主要成分在體內(nèi)的消化曲線可以用X和Z表示
C. “清蒸飛魚”在圖甲中屬于c層,其主要成分在體內(nèi)的消化曲線可以用Y表示
D. “春筍”在圖甲中屬于b層,所含營養(yǎng)成分在體內(nèi)主要吸收部位是i
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】大量的野生生物價(jià)值還未開發(fā),這些生物也許在提取藥物、改良品種等方面有重要作用,這體現(xiàn)了生物多樣的:( )
A. 潛在價(jià)值
B. 直接價(jià)值
C. 間接價(jià)值
D. 無價(jià)值
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“苔痕上階綠,草色入簾青”中描述的植物及其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)正確的是( 。
A. 藻類植物,沒有根莖葉的分化
B. 苔蘚植物,莖中沒有導(dǎo)管
C. 藻類植物,有根莖葉的分化
D. 苔蘚植物,體內(nèi)具有輸導(dǎo)組織
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