【題目】地球上各種生物的生存場所是（ ）
A.大氣圈的全部、水圈的全部、巖石圈的全部
B.大氣圈的底部、水圈的上部、巖石圈的全部
C.大氣圈的全部、水圈的上部、巖石圈的表面
D.大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面

【答案】D
【解析】解：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面．
故選：D．
【考點精析】關(guān)于本題考查的生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，需要了解生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)．人類活動對環(huán)境的影響有許多是全球性的才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是血液與組織細胞之間的物質(zhì)交換示意圖

（1）血液由_____和血細胞組成，血液不僅具有_____作用，而且還具有防御和保護作用。人體如果有炎癥，血液中的______數(shù)量會高于正常值。

（2）把血液從心臟送到身體各部分去的血管叫做____，我們看到的手臂上的“青筋”是分布較淺的_____。人體數(shù)量最多，分布最廣的是毛細血管，它的內(nèi)徑很小，只允許______單行通過。

（3）血液流經(jīng)組織細胞周圍時，紅細胞中的氧氣與_______分離，進入組織細胞，最終在細胞的線粒體中被利用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是營養(yǎng)學(xué)家對一日三餐各類食物攝入量的建議比例，有關(guān)說法錯誤的是（　�。�

A. 膽汁對甲類食物的消化屬于化學(xué)性消化

B. 多食用乙、丙類食物可以預(yù)防佝僂病

C. 戊類食物主要為生命活動提供供能物質(zhì)

D. 多吃丁類食物能夠預(yù)防壞血病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將炒熟的花生仁裝入干燥的塑料袋內(nèi)，扎緊口，放入微波爐內(nèi)烘烤1分鐘后取出，會發(fā)現(xiàn)袋內(nèi)還有小水珠，這些水珠來自（ ）
A.花生仁
B.空氣
C.微波爐內(nèi)
D.塑料袋

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人類生殖發(fā)育示意圖，有關(guān)解釋錯誤的是（　�。�

A. ①是精子，有兩種類型，一種含有X染色體，一種含有Y染色體

B. ②是女性主要生殖器官，也是一種內(nèi)分泌腺

C. ③種植在子宮內(nèi)膜上之后，經(jīng)歷約300天后從陰道產(chǎn)出

D. ③在輸卵管形成后，早期發(fā)育的營養(yǎng)來自卵黃

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中，圖甲是眼睛成像示意圖，圖乙是某人看到紅燈立即停車的視覺形成過程示意圖，圖丙是某反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）在課堂上，我們既能看清遠處黑板上的字又能看清課本上的字，這是由于甲圖中[_]______具有調(diào)節(jié)作用。據(jù)甲圖分析，該同學(xué)應(yīng)該佩戴______（凹或凸）透鏡矯正。

（2）乙圖中a結(jié)構(gòu)表示______相當(dāng)于丙圖中[]______。

（3）乙圖所示反射屬于______，從圖中可以看出，脊髓具有______功能。

（4）丙圖中⑧的相當(dāng)于甲圖中的______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)農(nóng)業(yè)部消息，我國將實施馬鈴薯主糧化戰(zhàn)略，馬鈴薯將成為大米、小麥等以外的又一主糧。生物探究小組為探究馬鈴薯的發(fā)芽條件，設(shè)計了以下步驟：

①選取一個健壯的馬鈴薯，切成大小相等帶芽眼的兩塊，然后分別埋入兩個盛有等量濕潤土壤的大號廣口瓶中，瓶中只留下較小空間，甲瓶擰緊蓋子，乙瓶開口。

②將兩個瓶子放在適宜溫度的環(huán)境中一段時間

③甲瓶不發(fā)芽，乙瓶馬鈴薯發(fā)芽。

請根據(jù)上述步驟回答問題：

（1）你認(rèn)為該小組作出的假設(shè)應(yīng)該是______，該實驗的變量是______。

（2）你覺得該探究過程中的不足之處是______。

（3）利用馬鈴薯塊來進行繁殖，其優(yōu)點是______。

（4）取甲的一個芽切開，縱剖面如圖，將來發(fā)育成側(cè)芽的是[]______將來要發(fā)育成莖的是[]______，莖中運送有機物的結(jié)構(gòu)是______。

（5）為了提高馬鈴薯產(chǎn)量，我們在其生長后期可適當(dāng)多施含______的肥料。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某人的染色體圖譜。下列分析錯誤的是

A. 此人染色體數(shù)目是47條,為女性

B. 此人異常之處是21號染色體有三條

C. 此人異常原因發(fā)生在受精卵分裂過程

D. 此人先天性智力低下,生長發(fā)育障礙

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同步練習(xí)冊答案