綠色植物通過___________作用參與生物圈的水循環(huán)，通過___________作用維持了生物圈的碳氧平衡。

 

【答案】

蒸騰、   光合

【解析】

試題分析：蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程，通過綠色植物的蒸騰作用穩(wěn)定了生物圈的水循環(huán)，植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中的過程，維持了生物圈的碳氧平衡。

考點：本題考查的是植物的蒸騰作用和光合作用的意義。

點評：此題為基礎(chǔ)知識題，解答此題的關(guān)鍵是理解植物進行的光合作用和蒸騰作用的意義。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某同學觀察蠶豆葉表皮臨時裝片時看到如圖視野．請回答：
（1）低倍鏡下看到的形狀不規(guī)則的細胞[②]是
 
，顏色是
 
．
（2）半月形的細胞[③]是
 
，顏色是
 
．
（3）①是
 
，是葉片散失水分以及與外界進行氣體交換的“門戶”．
（4）綠色植物通過
 
作用參與自然界的水循環(huán)，通過
 
作用維持生態(tài)系統(tǒng)中的碳-氧平衡．

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科目：初中生物 來源：2012-2013學年福建省福州文博中學七年級上學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：填空題

綠色植物通過___________作用參與生物圈的水循環(huán)，通過___________作用維持了生物圈的碳氧平衡。

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

某同學在觀察蠶豆葉表皮臨時裝片時看到如圖1視野．請回答：
（1）蠶豆葉表皮是由許多形狀不規(guī)則的[②]______組成，另外還有成對的半月形的細胞[③]______．
（2）[①]表示的是______，它是葉片散失水分以及與外界進行氣體交換的“門戶”．
（3）若植物進行光合作用，則A氣體是______，B氣體是______．
（4）綠色植物通過______作用參與自然界的水循環(huán)，通過______作用維持生態(tài)系統(tǒng)中的碳-氧平衡．
（5）如圖2，該同學想設(shè)計一個實驗驗證葉是蒸騰作用的主要器官．你幫他選擇的是______、______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

人類生長和發(fā)育所需的能量有賴于綠色植物的______作用，綠色植物通過______作用和______作用參與生物圈的氧循環(huán)，通過______作用穩(wěn)定了水循環(huán)．

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