指出下列5種現(xiàn)象分別屬于①保護色②警戒色③擬態(tài)的依次順序是( 。
a.西藏野牛外表形態(tài)及體色與巖石相似;
b.稻田里綠色昆蟲;
c.金環(huán)蛇具有黑黃相間條紋;          
d.赤鏈蛇(無毒)有鮮艷的體色;
e.某些蠅類翅形和腹部斑紋似有刺胡蜂.
A、①①②③②B、①①②②②C、③①②②②D、③①②③③
分析:此題考查的知識點是生物與環(huán)境的關(guān)系,即環(huán)境影響生物、生物必須適應(yīng)環(huán)境、生物又能影響環(huán)境.解答時可以從生物怎樣影響環(huán)境的方面來切入.
解答:解:自然環(huán)境中,各種因素影響著生物,生物生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境,同時,也影響和改變著環(huán)境.
    保護色是指動物外表顏色與周圍環(huán)境相類似,如稻田里綠色昆蟲,屬于保護色.    警戒色是指某些有惡臭和毒刺的動物和昆蟲所具有的鮮艷色彩和斑紋.這是動物在進化過程中形成的,可以使敵害易于識別,避免自身遭到攻擊.如金環(huán)蛇具有黑黃相間條紋,攻擊者不敢接近它們.屬于警戒色.
    擬態(tài)指的是一個物種在進化過程中,獲得與另一種成功物種相似的外表,以欺瞞捕獵者遠離物種,或者是引誘獵物靠近物種,有的動物形態(tài)和環(huán)境相似,如某些蠅類翅形和腹部斑紋似有刺胡蜂、赤鏈蛇(無毒)有鮮艷的體色和西藏野牛外表形態(tài)及體色與巖石相似屬于擬態(tài). 
故選:D.
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是知道擬態(tài)、保護色、警戒色的原理特點.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2013?青山區(qū)二模)圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)曲線甲所示的營養(yǎng)物質(zhì)最終被消化成
葡萄糖
葡萄糖
后在小腸處進入血液.
(2)曲線丙表示的營養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是
小腸
小腸

(3)參與消化“曲線乙所示的營養(yǎng)物質(zhì)”的消化腺是
胃腺、腸腺和胰腺
胃腺、腸腺和胰腺

(4)某同學為驗證“唾液淀粉的消化作用”,設(shè)計了如下實驗方法和步驟:
①取兩支試管分別編號為A、B各注入2毫升淀粉糊.
②漱口后收集唾液.
③A試管中加入2毫升唾液.
④向兩支試管中各滴加2滴碘液.
⑤兩支試管震蕩后放入37℃水中保溫5-10分鐘.
⑥取出兩支試管,觀察顏色變化.
A、指出實驗步驟中的兩處錯誤并加以改正:
第一處錯誤
步驟③還應(yīng)向B試管加入2毫升清水
步驟③還應(yīng)向B試管加入2毫升清水

第二處錯誤
滴加碘液應(yīng)在水浴后,因此步驟④應(yīng)置于步驟⑤后
滴加碘液應(yīng)在水浴后,因此步驟④應(yīng)置于步驟⑤后

B、按改正后的實驗步驟進行實驗,通過實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是
唾液淀粉酶對淀粉有消化作用.
唾液淀粉酶對淀粉有消化作用.

(5)下表是某人飯后約30分鐘時,取自不同部位液體中某些成分的數(shù)據(jù)統(tǒng)計結(jié)果:
  • 成分 蛋白質(zhì) 葡萄糖 無機鹽 尿素
    96 0.00 0.00 1.10 1.80
    90 8.00 0.10 0.72 0.03
    98 0.03 0.10 0.72 0.03①據(jù)表分析乙液體是
    血漿
    血漿
    ,它的主要功能是
    能運載血細胞,運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物
    能運載血細胞,運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物

    ②乙液體的蛋白質(zhì)為8.00,丙液體的蛋白質(zhì)為0.03,這說明
    血液通過腎小球的濾過作用,除了大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿.
    血液通過腎小球的濾過作用,除了大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿.

    ③甲液體中尿素含量為1.8,而丙液體為0.03,原因是
    腎小管的重吸收作用
    腎小管的重吸收作用
    (填生理作用)把大部的水吸收回了血液,使尿素的濃度變大.
    ④血液中葡萄糖的含量維持在0.1%左右,是
    胰島素
    胰島素
    調(diào)節(jié)的結(jié)果.

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    科目:初中生物 來源: 題型:解答題

    圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況.請據(jù)圖回答下列問題:
    (1)曲線甲所示的營養(yǎng)物質(zhì)最終被消化成______后在小腸處進入血液.
    (2)曲線丙表示的營養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是______.
    (3)參與消化“曲線乙所示的營養(yǎng)物質(zhì)”的消化腺是______.
    (4)某同學為驗證“唾液淀粉的消化作用”,設(shè)計了如下實驗方法和步驟:
    ①取兩支試管分別編號為A、B各注入2毫升淀粉糊.
    ②漱口后收集唾液.
    ③A試管中加入2毫升唾液.
    ④向兩支試管中各滴加2滴碘液.
    ⑤兩支試管震蕩后放入37℃水中保溫5-10分鐘.
    ⑥取出兩支試管,觀察顏色變化.
    A、指出實驗步驟中的兩處錯誤并加以改正:
    第一處錯誤______.
    第二處錯誤______.
    B、按改正后的實驗步驟進行實驗,通過實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是______.
    (5)下表是某人飯后約30分鐘時,取自不同部位液體中某些成分的數(shù)據(jù)統(tǒng)計結(jié)果:
    成分蛋白質(zhì)葡萄糖無機鹽尿素
    960.000.001.101.80
    908.000.100.720.03
    980.030.100.720.03
    ①據(jù)表分析乙液體是______,它的主要功能是______.
    ②乙液體的蛋白質(zhì)為8.00,丙液體的蛋白質(zhì)為0.03,這說明______.
    ③甲液體中尿素含量為1.8,而丙液體為0.03,原因是______(填生理作用)把大部的水吸收回了血液,使尿素的濃度變大.
    ④血液中葡萄糖的含量維持在0.1%左右,是______調(diào)節(jié)的結(jié)果.

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    科目:初中生物 來源: 題型:單選題

    指出下列5種現(xiàn)象分別屬于①保護色②警戒色③擬態(tài)的依次順序是
    a.西藏野牛外表形態(tài)及體色與巖石相似;
    b.稻田里綠色昆蟲;
    c.金環(huán)蛇具有黑黃相間條紋;     
    d.赤鏈蛇(無毒)有鮮艷的體色;
    e.某些蠅類翅形和腹部斑紋似有刺胡蜂.


    1. A.
      ①①②③②
    2. B.
      ①①②②②
    3. C.
      ③①②②②
    4. D.
      ③①②③③

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    科目:初中生物 來源:2013年內(nèi)蒙古包頭市青山區(qū)中考生物二模試卷(解析版) 題型:填空題

    圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況.請據(jù)圖回答下列問題:
    (1)曲線甲所示的營養(yǎng)物質(zhì)最終被消化成    后在小腸處進入血液.
    (2)曲線丙表示的營養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是   
    (3)參與消化“曲線乙所示的營養(yǎng)物質(zhì)”的消化腺是   
    (4)某同學為驗證“唾液淀粉的消化作用”,設(shè)計了如下實驗方法和步驟:
    ①取兩支試管分別編號為A、B各注入2毫升淀粉糊.
    ②漱口后收集唾液.
    ③A試管中加入2毫升唾液.
    ④向兩支試管中各滴加2滴碘液.
    ⑤兩支試管震蕩后放入37℃水中保溫5-10分鐘.
    ⑥取出兩支試管,觀察顏色變化.
    A、指出實驗步驟中的兩處錯誤并加以改正:
    第一處錯誤   
    第二處錯誤   
    B、按改正后的實驗步驟進行實驗,通過實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是   
    (5)下表是某人飯后約30分鐘時,取自不同部位液體中某些成分的數(shù)據(jù)統(tǒng)計結(jié)果:
    成分蛋白質(zhì)葡萄糖無機鹽尿素
    960.000.001.101.80
    908.000.100.720.03
    980.030.100.720.03
    ①據(jù)表分析乙液體是    ,它的主要功能是   
    ②乙液體的蛋白質(zhì)為8.00,丙液體的蛋白質(zhì)為0.03,這說明   
    ③甲液體中尿素含量為1.8,而丙液體為0.03,原因是    (填生理作用)把大部的水吸收回了血液,使尿素的濃度變大.
    ④血液中葡萄糖的含量維持在0.1%左右,是    調(diào)節(jié)的結(jié)果.

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