圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）圖中A是______．
（2）F是______．
（3）字母E是______．
（4）與植物細(xì)胞相比，該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有______，所以不能進(jìn)行光合作用．
（5）字母D是______，起著______作用．

解：（1）A是DNA集中的區(qū)域，或未成型的細(xì)胞核，有遺傳作用．
（2）有的細(xì)菌有長(zhǎng)的F鞭毛，可以幫助細(xì)菌運(yùn)動(dòng)
（3）E是細(xì)胞質(zhì)處于不停的流動(dòng)狀態(tài)，其流動(dòng)可以使進(jìn)入細(xì)胞的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)到達(dá)相應(yīng)的部位，也可以使細(xì)胞產(chǎn)生的廢物及時(shí)排出．
（4）細(xì)菌與植物細(xì)胞相比沒(méi)有葉綠體，故不能進(jìn)行光合作用，不能自己利用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物，只能依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活，它的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)．
（5）有的在細(xì)胞壁外面還有較厚的D莢膜主要功能是保護(hù)，
故答案為：（1）DNA集中的區(qū)域（未成型的細(xì)胞核）（2）鞭毛（3）細(xì)胞質(zhì)（4）葉綠體（5）莢膜；保護(hù)
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)、形態(tài)．解答時(shí)可以從細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)、其他結(jié)構(gòu)方面來(lái)切入．
點(diǎn)評(píng)：莢膜和鞭毛是某些細(xì)菌的特殊結(jié)構(gòu)，并不是所有的細(xì)菌都有這兩個(gè)結(jié)構(gòu)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

右圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
1．寫出圖中的結(jié)構(gòu)名稱
B
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
C
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
D
莢膜
莢膜
E
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)

2．細(xì)菌都是
單
單
（填“單”或“多”）細(xì)胞的，有些細(xì)菌雖然相互連接成團(tuán)或長(zhǎng)鏈，但是其中每個(gè)細(xì)菌都是獨(dú)立生活的．
3．該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有成形
細(xì)胞核
細(xì)胞核
，只有
DNA
DNA
集中的區(qū)域．這樣的生物稱為
原核
原核
生物．
4．當(dāng)
C
C
（填字母）增厚時(shí)，形成
芽孢
芽孢
，它是細(xì)菌的休眠體，對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力．它的生殖方式是
分裂
分裂
．
5．推測(cè)這種細(xì)菌
能
能
（填“能”或“不能”運(yùn)動(dòng)），因?yàn)樗?!--BA-->
F
F
（填字母）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題》
（1）圖中A是
DNA
DNA
．
（2）F是
鞭毛
鞭毛
，它使細(xì)菌能夠
運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)
．
（3）字母
B
B
所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞．
（4）與植物細(xì)胞相比，該細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有
葉綠體
葉綠體
，不能進(jìn)行光合作用．
（5）從形態(tài)上看，此細(xì)菌屬于
桿狀細(xì)菌
桿狀細(xì)菌
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）圖中A是
未成形的細(xì)胞核
未成形的細(xì)胞核
，它是
遺傳物質(zhì)（或DNA）
遺傳物質(zhì)（或DNA）
集中的區(qū)域．B是
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
，E是
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
．
（2）字母
B
B
所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞．
（3）與成熟的植物細(xì)胞相比，該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有
成形的細(xì)胞核
成形的細(xì)胞核
和
液泡
液泡
，也不具有能進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所
葉綠體
葉綠體
．而且該細(xì)菌有
莢膜
莢膜
和
鞭毛
鞭毛
卻是正常植物細(xì)胞所沒(méi)有的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）細(xì)菌的基因存在于
[A]
[A]
DNA
DNA
中．
（2）細(xì)菌、真菌沒(méi)有
葉綠體
葉綠體
，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，并把有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，它們是生態(tài)系統(tǒng)中
分解者
分解者
．
（3）當(dāng)
[C]
[C]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
增厚時(shí)，細(xì)菌能夠形成休眠體──
芽孢
芽孢
，以抵抗不良環(huán)境．
（4）
[B]
[B]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）圖中A是
DNA集中的區(qū)域（未成型的細(xì)胞核）
DNA集中的區(qū)域（未成型的細(xì)胞核）
．
（2）F是
鞭毛
鞭毛
．
（3）字母E是
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
．
（4）與植物細(xì)胞相比，該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有
葉綠體
葉綠體
，所以不能進(jìn)行光合作用．
（5）字母D是
莢膜
莢膜
，起著
保護(hù)
保護(hù)
作用．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案