據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，山東省初中學(xué)生視力不良（主要是近視）檢出率為62％，比全國高出20多個百分點。這引起了社會各界對學(xué)生用眼衛(wèi)生的高度關(guān)注。下圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

(1)你能看到遠處的一棵樹，是因為它反射的光線形成的物像是落在[     ]___________上，這個信息通過[     ]___________，傳到___________，而形成視覺。
(2)圖中[     ]____________的大小的調(diào)節(jié)可使進入眼球的光線強弱發(fā)生改變，從而保護眼睛和適應(yīng)外界環(huán)境變化。當(dāng)光線由弱變強時它會___________。
(3)通常被稱為“黑眼球”和“白眼球”的結(jié)構(gòu)分別是[     ]___________和[     ]_____________。
(4)若沉溺于上網(wǎng)或長時間近距離看書寫字、看電視，容易使[     ]__________的調(diào)節(jié)負擔(dān)過重不能恢復(fù)原狀，甚至眼球前后徑過長，致使遠處物體折射所形成的物像落在了視網(wǎng)膜的______________方，形成近視。眼睛近視時應(yīng)配戴____________加以矯正。某人眼球結(jié)構(gòu)完整無損，但是看不見周圍的物體，則發(fā)生病變的部位可能_______。
(1)7視網(wǎng)膜    8視覺神經(jīng)    大腦（視覺中樞）
(2)2瞳孔    變小
(3)1虹膜    5鞏膜
(4)4晶狀體    前     凹透鏡     視神經(jīng)或視覺中樞
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，山東省初中學(xué)生視力不良（主要是近視）檢出率為78.62%，比全國高出20多個百分點，這引起了社會各界對學(xué)生用眼衛(wèi)生的高度關(guān)注．下圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）通常被稱為“黑眼珠”的結(jié)構(gòu)是
3虹膜
3虹膜
．
（2）若沉溺于上網(wǎng)或長時間近距離看書寫字、看電視，容易使睫狀體的調(diào)節(jié)負擔(dān)過重不能使
2晶狀體
2晶狀體
恢復(fù)原狀，使眼球的前后徑過長，致使遠處物體折射所形成的物像落到了
6視網(wǎng)膜
6視網(wǎng)膜
的前方，形成近視．近視眼可以通過配戴
凹透
凹透
的眼鏡加以矯正．
（3）當(dāng)沙子迷入眼睛時會感到疼痛，這正是所謂的“眼睛里揉不得沙子”是因為眼睛里含有豐富的
角膜
角膜
感覺神經(jīng)末梢．

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科目：初中生物 來源： 題型：

據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，山東省初中學(xué)生視力不良（主要是近視）檢出率為62%，比全國高出20多個百分點．這引起了社會各界對學(xué)生用眼衛(wèi)生的高度關(guān)注．右圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）通常被稱為“黑眼珠”的結(jié)構(gòu)是
9
9
虹膜
虹膜
．
（2）檢查視力時，視力表上的“b”落在被檢查者
5
5
視網(wǎng)膜上的圖象是“
倒像
倒像
”．
（3）若沉溺于上網(wǎng)或長時間近距離看書寫字、看電視，容易使
8
8
晶狀體
晶狀體
的調(diào)節(jié)負擔(dān)過重不能恢復(fù)原狀，致使遠處物體折射所形成的物像落在了視網(wǎng)膜的
前方
前方
，形成近視．近視眼可通過佩戴如右圖
A
A
透鏡（填序號）加以矯正．

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科目：初中生物 來源： 題型：

據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，山東省初中學(xué)生視力不良（主要是近視）檢出率為62%，比全國高出20多個百分點．這引起了社會各界對學(xué)生用眼衛(wèi)生的高度關(guān)注．如圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）你能看到遠處的一棵樹，是因為它反射的光線形成的物像是落在[
7
7
]
視網(wǎng)膜
視網(wǎng)膜
上，這個信息通過[
8
8
]
視神經(jīng)
視神經(jīng)
，傳到
大腦（視覺中樞）
大腦（視覺中樞）
，而形成視覺．
（2）圖中[
2
2
]
瞳孔
瞳孔
的大小的調(diào)節(jié)可使進入眼球的光線強弱發(fā)生改變，從而保護眼睛和適應(yīng)外界環(huán)境變化．當(dāng)光線由弱變強時它會
變小
變小
．
（3）通常被稱為“黑眼球”和“白眼球”的結(jié)構(gòu)分別是[
1
1
]
虹膜
虹膜
和[
5
5
]
鞏膜
鞏膜
．
（4）若沉溺于上網(wǎng)或長時間近距離看書寫字、看電視，容易使[
4
4
]
晶狀體
晶狀體
的調(diào)節(jié)負擔(dān)過重不能恢復(fù)原狀，甚至眼球前后徑過長，致使遠處物體折射所形成的物像落在了視網(wǎng)膜的
前
前
方，形成近視．眼睛近視時應(yīng)配戴
凹透鏡
凹透鏡
加以矯正．某人眼球結(jié)構(gòu)完整無損，但是看不見周圍的物體，則發(fā)生病變的部位可能
視神經(jīng)或視覺中樞
視神經(jīng)或視覺中樞
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

如圖是人眼結(jié)構(gòu)和照相機結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題：
（1）如果把眼睛比喻成心靈的窗戶，那么圖中1就是窗戶上那明亮的玻璃．請寫出1的名稱
角膜
角膜
．
（2）如果把人的眼球比喻成一架照相機，那么，結(jié)構(gòu)示意圖中的3相當(dāng)于照相機結(jié)構(gòu)示意圖中的標(biāo)號
6
6
．
（3）結(jié)構(gòu)5（視神經(jīng)）是屬于傳入神經(jīng)還是傳出神經(jīng)？
傳入神經(jīng)
傳入神經(jīng)
．簡述視覺的形成過程：
光線經(jīng)眼球的折光系統(tǒng)落到視網(wǎng)膜上，形成物象，刺激視網(wǎng)膜上的感光細胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動，后經(jīng)視神經(jīng)傳到大腦視覺中樞，形成視覺．
光線經(jīng)眼球的折光系統(tǒng)落到視網(wǎng)膜上，形成物象，刺激視網(wǎng)膜上的感光細胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動，后經(jīng)視神經(jīng)傳到大腦視覺中樞，形成視覺．
．
（4）地震中獲救的人員，在被抬出來之前，臉部都被遮蓋了，這是為了
C
C
．
A．讓被救的人員休息      B．防止獲救人員看到震后慘狀，傷心過度
C．防止大量的光線突然進入眼睛，對眼睛造成損傷    D．防止廢墟中的磚塊再次傷害臉部
（5）據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，山東省初中學(xué)生視力不良（主要是近視）檢出率為78.62%，比全國高出20多個百分點，這引起了社會各界對學(xué)生用眼衛(wèi)生的高度關(guān)注，預(yù)防近視是我們每個人的需求，你認為預(yù)防近視的做法有
①讀書寫字的姿勢要正確；②看書寫字40分鐘后要到室外活動或向遠處眺望一會兒；③要認真做眼保健操④不要在暗弱光線下和直射的陽光下看書寫字；⑤不要躺在床上、在公共汽車上或走路時看書；⑥不要看字體過小、字行過密、字跡印刷不清的讀物；⑦做作業(yè)不要用淡色鉛筆；⑧看電視時間不要太久…
①讀書寫字的姿勢要正確；②看書寫字40分鐘后要到室外活動或向遠處眺望一會兒；③要認真做眼保健操④不要在暗弱光線下和直射的陽光下看書寫字；⑤不要躺在床上、在公共汽車上或走路時看書；⑥不要看字體過小、字行過密、字跡印刷不清的讀物；⑦做作業(yè)不要用淡色鉛筆；⑧看電視時間不要太久…
．（至少1條）

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科目：初中生物 來源：2014屆山東濰坊四縣市聯(lián)考初一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是人眼結(jié)構(gòu)和照相機結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題：

⑴ 如果把眼睛比喻成心靈的窗戶，那么圖中1就是窗戶上那明亮的玻璃。請寫出1的名稱          。

⑵ 如果把人的眼球比喻成一架照相機，那么，結(jié)構(gòu)示意圖中的3相當(dāng)于照相機結(jié)構(gòu)示意圖中的標(biāo)號        。

⑶ 結(jié)構(gòu)5（視神經(jīng))是屬于傳入神經(jīng)還是傳出神經(jīng)？                 。簡述視覺的形成過程:                                                       

                                                                     。

⑷地震中獲救的人員，在被抬出來之前，臉部都被遮蓋了，這是為了（　�。�

A．讓被救的人員休息      B．防止獲救人員看到震后慘狀，傷心過度

C．防止大量的光線突然進入眼睛，對眼睛造成損傷

D．防止廢墟中的磚塊再次傷害臉部

（5）據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，山東省初中學(xué)生視力不良（主要是近視）檢出率為78.62%，比全國高出20多個百分點，這引起了社會各界對學(xué)生用眼衛(wèi)生的高度關(guān)注，預(yù)防近視是我們每個人的需求，你認為預(yù)防近視的做法有                            （至少1條）

 

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