【題目】苔蘚植物和蕨類植物都不具有( )
A.根
B.莖
C.葉
D.花
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體眼球結(jié)構(gòu)與相關(guān)調(diào)節(jié)過程示意圖。請回答下列問題:
(1)人能看清遠(yuǎn)近不同的物體,是因?yàn)閳D中[4]______的曲度可以調(diào)節(jié),形成清晰的物像落在圖中[8]______上,而視覺是在______產(chǎn)生的。
(2)白天,看完電影后,從電影院出來,圖中[3]瞳孔將會______。
(3)圖中腎上腺產(chǎn)生的腎上腺素進(jìn)入腎上腺內(nèi)的毛細(xì)血管,通過血液循環(huán)調(diào)節(jié)心臟等器官的機(jī)能,從而出現(xiàn)面紅耳赤、心跳加快、血壓升高等現(xiàn)象,這種調(diào)節(jié)方式屬于______調(diào)節(jié)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】豆天蛾是一種危害大豆的害蟲,下面是它發(fā)育過程中的4個(gè)時(shí)期的形態(tài)圖。請據(jù)圖回答:
(1)豆天蛾的發(fā)育順序是【 】_________→【 】___________→【 】__________→【 】___________。它的發(fā)育屬于____________發(fā)育。
(2)與豆天蛾相比,蝗蟲不經(jīng)過的發(fā)育時(shí)期是____________。
(3)針對豆天蛾的生活史,消滅豆天蛾的最佳時(shí)機(jī)是_______________。
(4)你熟悉的__________、____________等昆蟲的發(fā)育過程與豆天蛾的發(fā)育過程相同。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】地球上不會出現(xiàn)生物尸體堆積如山、垃圾遍地的局面,主要原因是
A. 綠色植物的根系能夠分解吸收動(dòng)植物的遺體
B. 動(dòng)植物的遺體能夠逐漸被風(fēng)化,直到消失
C. 腐生的細(xì)菌和真菌能分解動(dòng)植物的遺體
D. 動(dòng)植物的遺體會自身分解
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片,在不同放大倍數(shù)下,觀察到甲、乙視野。下列敘述正確的是
A. 直接用手放盞玻片時(shí),應(yīng)慢慢平放下去
B. 圖一所示顯微鏡的最小放大倍數(shù)為26倍
C. 圖二中,由甲換到乙需要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器和粗準(zhǔn)焦螺旋
D. 圖二中,甲視野的放大倍數(shù)比乙小
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室是探究生物知識的樂園,通過實(shí)驗(yàn)我們可以探究許多與生物和生活相關(guān)的知識,根據(jù)所學(xué)知識,回答下列問題。
(一)某生物興趣小組設(shè)計(jì)了探究唾液淀粉酶性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)儀器、材料、過程及結(jié)構(gòu)如下,請你依據(jù)所學(xué)知識分別下列實(shí)驗(yàn)。
(1)該小組的實(shí)驗(yàn)步驟存在的問題,正確的實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)該是_____。
(2)請開動(dòng)腦筋,進(jìn)一步完善該小組的實(shí)驗(yàn),還應(yīng)設(shè)立_____組對照實(shí)驗(yàn),還應(yīng)該改進(jìn)的地方是_____。
(二)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)觀察了離體的豬的心臟,并繪制了心臟的基本結(jié)構(gòu),請回答。
(3)當(dāng)心臟處于右心房舒張,右心室收縮的狀態(tài)時(shí),圖中的瓣膜⑤⑥分別處于_____的狀態(tài)。
(4)若靜脈注射藥物治療肺炎,則藥物通過心臟各腔的途徑依次是_____(用字母和箭頭表示)
(三)圖一中①②③④為人體的呼吸過程,A、B、C、D、E、F為血管。H、1為呼吸過程中參與的有關(guān)結(jié)構(gòu),a、b代表兩種氣體,I、Ⅱ分別代血液循壞的兩個(gè)部分。圖二是腎單位的結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答問題。
(5)圖一中氣體b依次穿過_____的細(xì)胞進(jìn)入血液。
(6)在圖二中,從⑥流出的血液與③中的血液相比,明顯減少的物質(zhì)是_____。
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