【題目】植物生命活動需要的能量來自太陽，與呼吸作用無關(guān)．（判斷對錯）

【答案】錯誤
【解析】解：植物的呼吸作用是細胞內(nèi)的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時時放出能量的過程．釋放出的能量一部分為生物體的各項生命活動提供動力，一部分以熱能的形式散發(fā)掉．因此植物進行生命活動的動力，主要來自呼吸作用釋放的能量．

所以答案是：錯誤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】花粉除了促進受精過程以外，還是一種營養(yǎng)豐富的食品，其營養(yǎng)價值比牛奶和雞蛋還要高，被譽為“黃金般的食品”�；ǚ墼谏l(fā)前生長在（ ）

A. 柱頭內(nèi) B. 花藥內(nèi) C. 子房內(nèi) D. 胚珠內(nèi)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從一個細胞到“小帥哥”，讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化．

（1）我的生命開始于______，出生前的我舒適地生活在媽媽的______里，每時每刻，都能通過從媽媽那獲得營養(yǎng)．

（2）隨著“哇”的第一聲啼哭，我的呼吸系統(tǒng)開始工作了，其中的__是我與外界進行氣體交換的場所．

（3）剛出生的我一碰到媽媽的奶頭，就會吮吸乳汁，這是一種______（填“簡單”/“復(fù)雜”）反射．母乳的營養(yǎng)太豐富了，其中的______是生長發(fā)育和細胞更新所需要的主要原料，讓我快快長大．

（4）人們說我長得像媽媽，這是一種__現(xiàn)象．不過，作為男孩子，我體細胞中的性染色體組成是___．

（5）青春期的我開始長胡子了，這和性器官中的______分泌的雄性激素有密切的關(guān)系．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】苔蘚植物和蕨類植物都不具有（ ）
A.根
B.莖
C.葉
D.花

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中國人精于飲食，喜食瓜子。圖中的甲發(fā)育成一粒帶殼葵花子，乙發(fā)育成一粒南瓜子，下列關(guān)于關(guān)于向日葵和南瓜的敘述錯誤的是（　�。�

A. 我們喜食的葵花子和南瓜子分別是由植物的胚珠和子房發(fā)育而來

B. 向日葵和南瓜都屬于被子植物中的雙子葉植物

C. 向日葵和南瓜開花后要經(jīng)過傳粉、受精才能形成葵花子和南瓜子

D. 向日葵和南瓜的花最重要的結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細觀察比較菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：

（1）菜豆種子和玉米種子都具有的結(jié)構(gòu)是種皮和______。

（2）種子中的胚將來能發(fā)育成一株植物體，圖中菜豆種子的胚包括________、________、________、________。

（3）如果往玉米種子的縱切面上滴一滴碘液，變成藍色的結(jié)構(gòu)的是圖中的________，它是否屬于胚的結(jié)構(gòu)？______________

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于人類特有的反射是（ ）

A．排尿反射 B．眨眼發(fā)射 C．膝跳反射 D．談虎色變

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看列的細微結(jié)構(gòu)。如圖分別為顯微鏡以及先后在顯微鏡視野中看到的不同細胞圖象，請據(jù)圖回答問題：

(1)如果在進行顯微鏡對光時，視野太暗，則應(yīng)選用____面鏡和_____光圈。

(2)用顯微鏡觀察細胞時，應(yīng)先轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩下降，此時眼睛應(yīng)看著[___].

(3)制作乙圖中的臨時裝片時，第一次向載玻片中間滴的液體是____。

(4)如果在使用圖甲顯微鏡觀察時，發(fā)現(xiàn)視野中除細胞外還有很多污物，轉(zhuǎn)換物鏡和移動裝片污物都不動。那么污物很可能位于[________]上。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖若甲代表水和二氧化碳，則（　�。�

A. II是光合作用，乙是水和二氧化碳，I是呼吸作用

B. II是光合作用，乙是有機物和氧氣，I是呼吸作用

C. II是呼吸作用，乙是水和二氧化碳，I是光合作用

D. II是呼吸作用，乙是有機物和氧氣，I是光合作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案