擠壓水果可以得到果汁,這些汁液主要來自細(xì)胞中的        


  1. A.
    細(xì)胞膜
  2. B.
    細(xì)胞質(zhì)
  3. C.
    液泡
  4. D.
    壓片
C
試題分析:液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì),如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì),就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液,細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出,也有保護(hù)作用,細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)能加速細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換。
考點(diǎn):本題考查的是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。
點(diǎn)評(píng):本題考查的是基礎(chǔ)性的知識(shí)點(diǎn),只要基礎(chǔ)扎實(shí),掌握了細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及功能,即可答題。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?承德模擬)擠壓水果可以得到果汁,這些汁液主要來自細(xì)胞中的哪一結(jié)構(gòu)( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?樂山)擠壓水果可以得到果汁,這些汁液主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?云南)如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:(示例:[⑥]【細(xì)胞質(zhì)】)

(1)圖
(填“甲“或“乙“)表示的是動(dòng)物細(xì)胞.
(2)擠壓水果可以得到果汁,這些汁液主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[
]
液泡
液泡

(3)圖中結(jié)構(gòu)②具有保護(hù)和
控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞(進(jìn)行物質(zhì)交換)
控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞(進(jìn)行物質(zhì)交換)
的功能.
(4)圖甲所示細(xì)胞特有的,能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)是[
]
葉綠體
葉綠體

(5)生物體的生長發(fā)育與細(xì)胞生長、分裂和分化有關(guān),細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的
組織
組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)分析回答:
(1)儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)主要存在于[D]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
中.
(2)圖示中C的功能是進(jìn)行
光合
光合
作用.
(3)擠壓水果可以得到果汁,這些汁液主要來自圖中[E]
液泡
液泡

(4)在細(xì)胞分裂過程中起重要作用的結(jié)構(gòu)是
細(xì)胞核
細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖表示將葉片制成切片,在顯微鏡下觀察到葉片的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答.
(1)植物體內(nèi)大部分水分以氣體狀態(tài)形式從[B]
 
散失.
(2)圖中A稱為
 
,與根、莖和花中的輸導(dǎo)組織相連通.
(3)葉綠體是進(jìn)行
 
的場(chǎng)所.
(4)細(xì)胞壁的功能是
 

(5)日常生活中,擠壓水果可以得到果汁,這些汁液主要來自[C]
 
中.
(6)當(dāng)細(xì)胞開始分裂時(shí),在所示結(jié)構(gòu)中變化最明顯的是[
 
]
 

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