“測定反應(yīng)速度”探究實(shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)了這樣的問題情景：一位同學(xué)擲來一個(gè)蘋果，你不假思索地—把抓住了。你的同學(xué)說：“嘿！反應(yīng)真快�！备鶕�(jù)這個(gè)情景，同學(xué)們提出了以下四個(gè)問題。請(qǐng)你判斷其中的哪一個(gè)最適合在課堂上探究（   ）

A．反應(yīng)速度與性別有關(guān)嗎？                       B．反應(yīng)速度與年齡大小有關(guān)嗎？

C．反應(yīng)速度與身體狀況有關(guān)嗎？                 D．反應(yīng)速度與體育鍛煉有關(guān)嗎？

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

“測定反應(yīng)速度”探究實(shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)了這樣的問題情景：一位同學(xué)擲來一個(gè)蘋果，你不假思索地-把抓住了．你的同學(xué)說：“嘿！反應(yīng)真快．”根據(jù)這個(gè)情景，同學(xué)們提出了以下四個(gè)問題．請(qǐng)你判斷其中的哪一個(gè)最適合在課堂上探究．（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

“測定反應(yīng)速度”探究實(shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)了這樣的問題情景：一位同學(xué)擲來一個(gè)蘋果，你不假思索地-把抓住了．你的同學(xué)說：“嘿！反應(yīng)真快．”根據(jù)這個(gè)情景，同學(xué)們提出了以下四個(gè)問題．請(qǐng)你判斷其中的哪一個(gè)最適合在課堂上探究．


  1. A.
    反應(yīng)速度與性別有關(guān)嗎？
  2. B.
    反應(yīng)速度與年齡大小有關(guān)嗎？
  3. C.
    反應(yīng)速度與身體狀況有關(guān)嗎？
  4. D.
    反應(yīng)速度與體育鍛煉有關(guān)嗎？

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“測定反應(yīng)速度”探究實(shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)了這樣的問題情景：一位同學(xué)擲來一個(gè)蘋果，你不假思索地-把抓住了．你的同學(xué)說：“嘿！反應(yīng)真快．”根據(jù)這個(gè)情景，同學(xué)們提出了以下四個(gè)問題．請(qǐng)你判斷其中的哪一個(gè)最適合在課堂上探究．（　�。�
A．反應(yīng)速度與性別有關(guān)嗎？
B．反應(yīng)速度與年齡大小有關(guān)嗎？
C．反應(yīng)速度與身體狀況有關(guān)嗎？
D．反應(yīng)速度與體育鍛煉有關(guān)嗎？

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科目：初中生物 來源：2008-2009學(xué)年山東省煙臺(tái)市萊陽市七年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“測定反應(yīng)速度”探究實(shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)了這樣的問題情景：一位同學(xué)擲來一個(gè)蘋果，你不假思索地-把抓住了．你的同學(xué)說：“嘿！反應(yīng)真快．”根據(jù)這個(gè)情景，同學(xué)們提出了以下四個(gè)問題．請(qǐng)你判斷其中的哪一個(gè)最適合在課堂上探究．（ ）
A．反應(yīng)速度與性別有關(guān)嗎？
B．反應(yīng)速度與年齡大小有關(guān)嗎？
C．反應(yīng)速度與身體狀況有關(guān)嗎？
D．反應(yīng)速度與體育鍛煉有關(guān)嗎？

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