【題目】根據(jù)關節(jié)結構模式圖，回答下列問題：

（1）標號①和④的表面覆蓋著一層________，能減少運動時骨與骨之間的摩擦。

（2）圖中把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是__________。

（3）圖中__________內(nèi)有少量滑液，對關節(jié)起潤滑作用。

（4）運動的產(chǎn)生是在___________的支配下，骨骼肌受到刺激而收縮，牽動骨圍繞關節(jié)的活動，關節(jié)在運動中起_________作用。

【答案】 關節(jié)軟骨 關節(jié)囊或② ③ 神經(jīng) 支點

【解析】試題分析：關節(jié)是由關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔三部分組成，圖中①關節(jié)頭，②關節(jié)囊，③關節(jié)腔，④關節(jié)窩，⑤關節(jié)軟骨。

（1）關節(jié)面包括①關節(jié)頭和④關節(jié)窩，在關節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的⑤關節(jié)軟骨，可減少運動時兩骨間關節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動；（2）②關節(jié)囊由結締組織構成，包繞著整個關節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來；（3）③關節(jié)腔由關節(jié)囊和關節(jié)面共同圍成的密閉腔隙，內(nèi)有少量滑液，滑液有潤滑關節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關節(jié)的運動靈活自如；（4）運動的產(chǎn)生是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，骨骼肌受到刺激而收縮，牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動，可見關節(jié)在運動中起支點作用。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活處處有探究，簡簡單單做實驗．生物興趣小組的同學利用氣球作為材料做了如下趣味橫生的生物實驗．

（1）圖 1是同學們制作的膈肌運動引起胸廓容積改變的模型．甲表示_____過程，此時“膈肌”處于_____狀態(tài)．

（2）圖2是同學們設計的觀察酵母菌發(fā)酵現(xiàn)象的裝置．一段時間后，擠癟的氣球漸漸鼓起來的原因是_____．

（3）圖3是同學們利用氣球等廢舊材料制作的眼球結構模型． 若要模擬看近處物體時眼球的狀態(tài)，應使模擬睫狀體的彈簧_____，此時氣球_____ （“A”或“B”）模擬的晶狀體曲度變大，物像正好落在_____色鐵絲模擬的視網(wǎng)膜上．

（4）借助氣球大致測量肺的容積．

方法一：用圓氣球、軟尺測量肺的容積

盡力吸氣后，向圓氣球內(nèi)盡力呼氣，直到不能呼出為止，扎緊氣球．用軟尺測量圓氣球的最大周長為C厘米，根據(jù)數(shù)學公式計算出圓氣球的體積為1/6C3/3.142（毫升）．需要說明的是，即使盡力呼氣，還會有 1500 毫升的氣體存留在肺中不能排出．

根據(jù)以上提示，計算出肺的容積為_____毫升．

方法二：用排水法測量肺的容積

材料器具：大燒杯、大氣球、軟管、臉盆、量筒、沙子；請水．

方法步驟：

①將適量沙子裝入大氣球，連接上軟管后，放入大燒杯內(nèi)．

②將大燒杯放入臉盆內(nèi)，并且將大燒杯注滿水，注意水不能流到臉盆中．

②吸一口氣，然后對著軟管向大氣球內(nèi)盡力呼氣，直到不能呼出為止．

④_____．

⑤計算出測試者肺的容積．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生殖方式:___生殖,在環(huán)境適宜的時候,不到___,細菌就能分裂一次。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】屬于生物的基本特征是（ ）

A. 生物都能劇烈運動 B. 生物都能進行光合作用

C. 生物都是由細胞構成 D. 生物都能生長和繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面有六種動物，試根據(jù)表解方式，回答問題。

（1）分別寫出下列序號所代表的動物名稱：①___________，③____________，⑥___________。

（2）在a處應填的特征是：_______________________。

（3）蜘蛛與上述六種動物中______動物具有最多的相同特征（請?zhí)钚蛱枺?/span>

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項不是生命現(xiàn)象（ ）

A. 植物種子發(fā)芽 B. 酵母菌一個變成兩個

C. 蝌蚪長出后肢 D. 水分進入細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們登山時往往出現(xiàn)呼吸急促的反應，是由于人的大動脈中有血氧感受器，當血液中氧氣濃度降低時，感受器通過傳人神經(jīng)呼吸中樞發(fā)出信號，呼吸中樞調(diào)節(jié)呼吸運動，增加氧氣吸人的頻次和深度。根據(jù)圖示回答下列問題：

(1)圖一中感受器的功能是感受刺激產(chǎn)生_______抑制該呼 吸反射的神經(jīng)中樞位于圖二中的 [ ]______

(2)圖一中血液中氧氣豐富的血管是_________（填序號），收縮性 最強的血管是（）____

(3)若A,B兩心室之間存在孔洞，心室收縮時血沐的流向提________選（填“A-BB-A'’或“不流動”），原因是 _______。

(4)據(jù)圖三1運動方向，判斷隔肌處于 _____狀態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖一為人類染色體圖譜，圖二為人類染色體傳遞過程示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）圖一中表示男性染色體排序的是__________（甲或乙），染色體組成是______________。

（2）圖二中精子①的性染色體是___________,產(chǎn)生②的器官是____________，③通過細胞分裂和細胞分化發(fā)育成胚胎，胚胎在發(fā)育中所需營養(yǎng)通過__________和臍帶從母體獲得。

（3）若人的有耳垂性狀由B基因控制，圖中父親表現(xiàn)為有耳垂，母親無耳垂，孩子有耳垂。則父親的基因組成是_______________，孩子的基因組成是 _____________________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)關節(jié)模式圖，回答下列問題：

（1）關節(jié)面是由圖中的 和 （填數(shù)字序號）構成。

（2）與關節(jié)牢固性相適應的結構是[4] 。

（3）使關節(jié)運動靈活的結構特點是：關節(jié)面上覆蓋著一層表面光滑的 ，圖中關節(jié)囊內(nèi)壁還能分泌 ，可以減少骨與骨之間的摩擦。

（4）進行體育運動或從事體力勞動時，用力過猛或不慎摔倒，會使關節(jié)頭從 里滑脫出來，造成脫臼，若遇到上述情況，不要讓受傷的關節(jié)活動，立即請醫(yī)生治療。

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