【題目】下列關(guān)于動物與其對應(yīng)的特征不正確的是( )

A.帶魚——用鰓呼吸,通過軀干和尾的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳

B.蜻蜓——身體和附肢分節(jié),體表有外骨骼

C.朱鹮——身體呈流線型,體表被覆羽毛,體溫恒定

D.蝙蝠——有龍骨突,體表被覆羽毛,胎生、哺乳,體溫恒定

【答案】D

【解析】

根據(jù)魚類、節(jié)肢動物、鳥類、哺乳動的特點分析解答。

A、魚類大都生活在水中,體表大都覆蓋有鱗片,用鰓呼吸,通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳,A正確。

B、蜻蜓屬于節(jié)肢動物,節(jié)肢動物身體有許多體節(jié)構(gòu)成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié),B正確。

C、朱鹮屬于鳥類,身體呈流線型,可減少飛行時空氣的阻力,體表被覆羽毛,體溫恒定,C正確。

D、蝙蝠是外形象鳥的哺乳動物,有龍骨突,體表體表有毛,但沒有羽毛覆蓋,胎生、哺乳,體溫恒定,D錯誤。

故選:D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】探究填空題,小明觀察了黃蜂的生殖:當黃蜂交尾后,維黃蜂便在沙土中挖一個穴道,穴道末端擴展成小室。然后,雌黃蜂飛出去獵獲毛蟲或蜘蛛,用其尾部的刺將獵獲物麻醉后帶回穴道內(nèi)的小室。隨后在小室內(nèi)產(chǎn)下一個卵,并將穴口用沙土封閉后飛走,由卵孵化成的幼蟲即以親代貯存的獵獲物為食,直至發(fā)育成成蟲后,才據(jù)一下洞口,從穴道中爬出來。子代黃蜂雖然從末見過其親代是如何完成這些程序的,但它發(fā)育到一定時候卻能重復(fù)親代所完成的同樣程序。

(1)黃蜂的生殖行為是______,(填“先天性行為”或“后天性學(xué)習(xí)行為”)判斷的依據(jù)是______。

(2)黃蜂的生殖行為是由______決定的。

(3)小明還觀察了一窩蜜蜂,發(fā)現(xiàn)蜜蜂有明確的分工,有一只蜂王,少數(shù)雄蜂和大量的工蜂,這說明蜜蜂是具有_____行為的昆蟲;小明還發(fā)現(xiàn),當一只工蜂找到了蜜源后,會跳起“8”字舞招來伙伴,這說明蜜蜂群體中存在著______

(4)小明研究黃蜂和蜜蜂行為的方法,屬于______法。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有甲、乙兩種動物,請根據(jù)下列提示,判斷它們分別屬于哪一類。

1)甲體內(nèi)沒有脊柱,它屬于_____動物,乙體內(nèi)有脊柱,它屬于_____動物。

2)甲的身體分節(jié),足和觸角也分節(jié),則它屬于_____動物。

3)乙的幼體發(fā)育在水中進行,成體在陸地上生活,主要用肺呼吸,則它一定是_____動物。乙可能為_____(舉一例)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】同樣是“蟲”,卻是屬于不同的動物類群,下列描述正確的是

A.渦蟲—體表有角質(zhì)層,有口無肛門

B.蛔蟲—身體由相似的體節(jié)組成,有口有肛門

C.蝗蟲—身體表面有外套膜,用氣管呼吸

D.地蟲(即蚯蚓)—身體呈圓筒形,由許多彼此相似的體節(jié)組成

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于生物的分類單位,下列說法正確的是( )

A.同科單位比同種生物具有更多的共同特征

B.生物分類單位越大,所含生物種類越少

C.同綱單位的生物比同科單位的生物數(shù)量少

D.種是最基本的分類單位,同種生物具有更多的共同特征

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“樹不怕空心而怕剝皮”。如果將樹皮剝?nèi),樹就會死亡。這主要是因為( 。

A.破壞了導(dǎo)管,不能運輸水B.破壞了篩管,不能運輸有機物

C.破壞了胞間連絲,不能傳導(dǎo)D.破壞了木質(zhì)部,不能產(chǎn)生新細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中不能降低遺傳病的發(fā)病率

A.禁止近親結(jié)婚B.提倡遺傳咨詢C.提倡產(chǎn)前診斷D.禁止孕婦運動

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】隨著氣溫的升高,買回來的豬肉容易變質(zhì),老師建議同學(xué)們設(shè)計一個實驗方案,讓豬肉保鮮時間較長,多數(shù)同學(xué)提出將鮮豬肉放在冰箱就能延長保存時間,為了驗證這一方法,其中一個實驗小組的同學(xué)設(shè)計如下:

實驗編號

實驗材料

環(huán)境溫度

保存時間

現(xiàn)象

鮮豬肉 100 g

5

兩天

鮮豬肉不變質(zhì)

鮮豬肉 100 g

28

兩天

鮮豬肉變質(zhì)

1)他們提出的問題是_____

2)甲、乙兩組實驗中所涉及的變量是_________,甲、乙兩組鮮豬肉都采用 100 g 的原因是_____。

3)為了使實驗結(jié)果更準確,減小誤差,你覺得在設(shè)計實驗方案時還應(yīng)該注意什么:_____

4)鮮豬肉變質(zhì)的根本原因是_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】水淹的麥田里,小麥根部腐爛,主要原因是其呼吸作用被抑制。____

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同步練習(xí)冊答案