【題目】如圖所示,表示膈肌的不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
當(dāng)膈肌由A狀態(tài)向B狀態(tài)轉(zhuǎn)換時(shí),正在完成_____ 動(dòng)作。判斷依據(jù)是膈的頂部_____ ,胸廓的上下徑增大。此時(shí)膈肌處于_____ 狀態(tài),肺容積_____ ,肺內(nèi)氣壓_____ 。
【答案】吸氣 下降 收縮 擴(kuò)張 下降
【解析】
呼吸運(yùn)動(dòng)是指胸廓的有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小,包括吸氣和呼氣兩個(gè)過(guò)程。吸氣時(shí),膈肌與肋間外肌收縮,引起胸腔前后徑、左右徑及上下徑均增大,肺隨之?dāng)U大,肺內(nèi)氣壓下降小于外界氣壓,外界氣體進(jìn)入肺,形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)。當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí),肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,引起胸腔前后徑、左右徑及上下徑均減小,結(jié)果胸廓縮小,肺也隨之回縮,肺內(nèi)氣壓升高大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出,形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)。
吸氣:肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動(dòng)(膈肌頂部下降)→胸廓擴(kuò)大→外界大氣壓力大于肺內(nèi)氣壓→外界氣體進(jìn)入肺;呼氣:肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降,膈肌頂部回升→胸腔容積縮小→肺泡借彈性→縮回,導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓增大,→肺內(nèi)氣體排出肺泡。當(dāng)膈肌由A狀態(tài)向B狀態(tài)轉(zhuǎn)換時(shí),正在完成吸氣,膈的頂部下降,因此胸廓的上下徑增大,胸廓擴(kuò)大,此時(shí)膈肌收縮,肺容積擴(kuò)大而擴(kuò)大,肺內(nèi)氣壓下降,小于外界氣壓,外界氣體進(jìn)入肺。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】19世紀(jì)著名的進(jìn)化論者是 ( )
A. 達(dá)爾文B. 巴斯德C. 拉馬克D. 孟德?tīng)?/span>
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖一所示鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu),圖二所示木本植物無(wú)性生殖示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答無(wú)圖:
(1)某果園的蘋(píng)果樹(shù)大都產(chǎn)量較低,果實(shí)品質(zhì)欠佳。若要盡快更新為優(yōu)質(zhì)蘋(píng)果樹(shù),你認(rèn)為最快捷的生物技術(shù)是_____;如圖二是該技術(shù)的示意圖,其中①是_____,②是_____;保證該技術(shù)成功的關(guān)鍵是_____。
(2)成年雞是由圖一[]_____發(fā)育成的;在胚胎發(fā)育期,提供營(yíng)養(yǎng)的是圖一中的_____(填標(biāo)號(hào))。
(3)菊花既能進(jìn)行無(wú)性生殖,又能進(jìn)行有性生殖,如果想培育新品種的菊花,多采用_____生殖方式繁殖。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)心臟壁主要是由_________組織構(gòu)成,心臟能夠推動(dòng)_________在血管里循環(huán)流動(dòng).
(2)在心臟的四個(gè)腔中,A是_________,B是___________C是__________,D是_________其中心臟壁最厚的是_________(填字母).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】參觀海洋水簇館,?吹降聂~(yú)類動(dòng)物有( 。
A.海豚、海豹
B.企鵝、海龜
C.鯊魚(yú)、海馬
D.對(duì)蝦、梭子蟹
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】?jī)蓷珓?dòng)物不能成為真正陸生脊椎動(dòng)物的根本原因是( 。
A.體溫不恒定
B.變態(tài)發(fā)育
C.皮膚呼吸
D.生殖離不開(kāi)水
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】5月15日是全國(guó)碘缺乏病防治日,缺碘會(huì)引發(fā)一系列疾病,預(yù)防性補(bǔ)碘即吃碘鹽,同時(shí)市民還可以通過(guò)食物補(bǔ)碘,你知道下列哪種植物中含有豐富的碘嗎?
A.藻類植物 B苔蘚植物 C蕨類植物 D種子植物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是葉表皮臨時(shí)玻片標(biāo)本的制作(未按順序排列),請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)圖A的操作可避免產(chǎn)生____________。
(2)圖B染色的目的是____________。
(3)圖C把材料展開(kāi)的目的是______________。
(4)圖D中滴加的液體是_________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雨點(diǎn)打在含羞草的葉上,葉片會(huì)立即合攏,葉柄下垂,這說(shuō)明了生物特征的( )現(xiàn)象
A.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) B.生物需要呼吸
C.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) D.生物能生長(zhǎng)和繁殖
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