【題目】狗熊偷食蜂巢中的蜂蜜時(shí),被工蜂發(fā)現(xiàn)并被“群起而攻之”,蜜蜂的行為是
A. 攻擊行為 B. 貯食行為 C. 繁殖行為 D. 防御行為
【答案】D
【解析】
試題狗熊偷食蜂巢中的蜂蜜,巢中工蜂“群起而攻之”。工蜂的行為是為了保護(hù)自己,發(fā)育敵害,因此屬于防御行為。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在氣溫適宜的季節(jié),蝙蝠每到傍晚,便會(huì)從洞穴中飛出到空中捕蟲(chóng)為食,到拂曉時(shí)又回到洞穴中蟄伏起來(lái),下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A. 這是一種節(jié)律行為 B. 這是一種領(lǐng)域行為
C. 這是一種防御行為 D. 這是一種社群行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】呼吸作用是生物的共同特征,其根本原因在于( )
A. 生命活動(dòng)都需要能量作為動(dòng)力
B. 生命活動(dòng)每時(shí)每刻都需要氧氣
C. 呼吸作用產(chǎn)生的水是生命活動(dòng)所必須的
D. 生命活動(dòng)產(chǎn)生的二氧化碳必須及時(shí)排出
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某校七年級(jí)一同學(xué)經(jīng)常到小店買(mǎi)零食吃,為了他的健康,請(qǐng)你從食品安全的角度出發(fā),提醒他應(yīng)關(guān)注食品包裝袋上的營(yíng)養(yǎng)成分、是否含有添加劑,以及___________、 ____________、生產(chǎn)廠家、廠址等方面的內(nèi)容。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列結(jié)構(gòu)能組成人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的是:
A. 骨、骨連結(jié)、骨骼肌 B. 骨骼、骨連結(jié)、骨骼肌
C. 骨、關(guān)節(jié)、骨骼 D. 骨骼、關(guān)節(jié)、骨骼肌
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