下列動(dòng)物的行為中，哪些屬于學(xué)習(xí)行為


  1. A.
    繁殖行為
  2. B.
    遷徙行為
  3. C.
    貯食行為
  4. D.
    利用經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決問(wèn)題的行為
D
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別．解答時(shí)可以從先天性行為、學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)方面來(lái)切入．
解答：先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱(chēng)為先天性行為例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥(niǎo)類(lèi)遷徙等． 先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失．學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為．動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為．利用經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決問(wèn)題的行為，是通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為，屬于學(xué)習(xí)行為；繁殖行為、遷徙行為、貯食行為，是生來(lái)就有的，不學(xué)就會(huì)的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2005?錦州）下列動(dòng)物行為中，哪項(xiàng)屬于社會(huì)行為（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列一系列動(dòng)物行為中，哪一組的行為全為先天性行為（　�。�
①蜘蛛結(jié)網(wǎng)   ②晨雞報(bào)曉   ③貓抓老鼠   ④蜜蜂舞蹈   ⑤嬰兒吃奶   ⑥老馬識(shí)途．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下面的材料，回答問(wèn)題：
《新民晚報(bào)》曾刊登了一篇讀者來(lái)信，說(shuō)他家的貓：“全身黑毛發(fā)亮，兩眼炯炯有神，但是看見(jiàn)一只小鼠渾身發(fā)抖，躲起來(lái)三天三夜不進(jìn)食．”大家都知道，貓是老鼠的天敵，為何這只貓會(huì)如此表現(xiàn)呢？上海市動(dòng)物協(xié)會(huì)寵物分會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)解釋說(shuō)：“貓有捕捉老鼠的特能，是維持生存的一項(xiàng)基本技能，但這種特能要經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，讓老貓帶著小貓捕捉才能掌握．現(xiàn)在的小貓沒(méi)有見(jiàn)過(guò)老貓捕鼠，沒(méi)有生存之憂(yōu)．一代代繁殖下去，貓的特能就退化了．”
（1）你認(rèn)為貓的捕食行為應(yīng)屬于
學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)
行為．
（2）文中提到的：“貓有捕捉老鼠的特能”，這種特能是由
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
決定的．
（3）以下動(dòng)物的行為中：
①小袋鼠爬到母袋鼠的育兒袋中吃奶    ②蚯蚓走迷宮   ③小鳥(niǎo)喂魚(yú)    ④大山雀喝牛奶    ⑤黑猩猩釣取白蟻   ⑥菜青蟲(chóng)總是取食十字花科植物
屬于學(xué)習(xí)行為的是
②④⑤
②④⑤
．（填序號(hào)）
（4）如圖表示先天性行為與學(xué)習(xí)行為的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，其中陰影部分表示相同點(diǎn)．下列哪一項(xiàng)可以寫(xiě)在陰影部分
C
C
．
A．生來(lái)就有   B．有生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得    C．有利于生存和繁殖    D．能伴隨動(dòng)物一生．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列幾種動(dòng)物的行為，各屬于哪種行為，請(qǐng)用線連接起來(lái)．
兩只狗為爭(zhēng)奪骨頭打架社會(huì)行為
孔雀開(kāi)屏繁殖行為
烏賊噴墨覓食行為
羚羊依靠嗅覺(jué)尋找食物節(jié)律行為
黎明時(shí)公雞報(bào)曉防御行為
一只猴王帶領(lǐng)群猴在叢林中活動(dòng)爭(zhēng)斗行為．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下面的短文，回答下列問(wèn)題．
一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)盛會(huì)
由于動(dòng)物的生存環(huán)境日趨惡化，動(dòng)物界決定舉行一場(chǎng)有紀(jì)念意義的花樣運(yùn)動(dòng)會(huì)，特邀人類(lèi)去觀看，以喚起人類(lèi)對(duì)生存環(huán)境的關(guān)注．許多動(dòng)物積極報(bào)名參加，有蚯蚓、狼、鸚鵡、蜜蜂、鯽魚(yú)等．比賽將在陸地、空中、水中三個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行．
運(yùn)動(dòng)會(huì)于6月5日舉行．只見(jiàn)狼在賽場(chǎng)上快速向前奔跑，蚯蚓奮力向終點(diǎn)蠕動(dòng)，鸚鵡、蜜蜂在空中飛行，鯽魚(yú)在水中游泳，參賽的各個(gè)動(dòng)物都在奮力拼搏．觀眾席上吶喊聲、助威聲響成一片．在隨后進(jìn)行的自由表演項(xiàng)目中，既有有驚無(wú)險(xiǎn)的場(chǎng)面，又有精彩的表演：兩只狼為爭(zhēng)奪一塊肥肉在搏斗，戰(zhàn)敗者只要躺在地上，把咽喉部暴露在對(duì)手面前，一場(chǎng)“惡仗”就會(huì)立即平息；鯽魚(yú)在水中吐著泡泡，能在不同的水層中停留；蚯蚓在土壤中活動(dòng)，地面上的落葉被蚯蚓取食干凈；鸚鵡在學(xué)習(xí)唱歌；蜜蜂在空中表演圓圈舞．在最后進(jìn)行的頒獎(jiǎng)會(huì)上，老虎給所有的參賽者都頒發(fā)了獎(jiǎng)品．
（1）運(yùn)動(dòng)會(huì)于6月5日舉行，是因?yàn)檫@一天被人類(lèi)定為
 
日．
（2）寫(xiě)出下列動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式：蚯蚓：
 
；狼：
 
；鸚鵡：
 
；蜜蜂：
 
；鯽魚(yú)：
 
．
（3）狼的運(yùn)動(dòng)速度比蚯蚓快，原因是
 
．
（4）狼的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)包括哪幾部分？
 
．
（5）在自由表演項(xiàng)目中，屬于先天性行為的是
 
、
 
、
 
（列舉三例）．
（6）鸚鵡學(xué)唱歌是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為？為什么？
 
．
（7）參賽動(dòng)物中，具有社會(huì)行為的是
 
．

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