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在做“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，有如下步驟：
A、光照B、顯色C、滴加碘液D、脫色E、暗處理F、取下紙片G、部分遮光
（1）請用字母和箭頭表示出該實驗正確操作步驟．
（2）為什么要把天竺葵放在黑暗處一晝夜？
（3）滴加碘液后葉片顏色有什么變化？由此你判斷在光下制造的是什么物質？
分析：本題考察的是綠葉在光下制造淀粉的實驗步驟和現(xiàn)象，應注重知識的積累．
解答：解：（1）“綠葉在光下制造淀粉”的實驗步驟：
（2）把天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是把葉片內的淀粉運走耗盡，防止葉片原有的淀粉影響實驗結論．
（3）滴加碘液后葉片顏色變成了藍色，因為淀粉遇碘變藍色，由此你判斷在光下制造了淀粉．
故答案為：
（1）E→G→A→F→D→C→B
（2）消耗葉片中的淀粉
（3）見光部分變成深藍色，遮光部分不變色．淀粉
點評：本題難度不大，主要考查了植物的光合作用及淀粉遇碘的顏色變化等知識，解題的關鍵是正確獲取信息進行合理的分析判斷．
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

在做“綠葉在光下制造淀粉”的實驗時，用黑紙片把葉的一部分把兩面遮蓋起來，移到陽光下幾小時后，摘下葉片，去掉黑紙片時（　�。�

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李明同學在做“綠葉在光下制造有機物”的實驗中取盆栽植物銀邊天竺葵經陽光照射后的一片葉，并用酒精溶液隔水加熱脫色，再用碘液處理，發(fā)現(xiàn)葉的部分變成藍色，而銀邊部分不變色．這一事實說明：光合作用需要（　　）

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在做“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中．是用什么溶劑脫去葉綠素的（　�。�

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在夏季晴朗的一天，在做“綠葉在光下制造淀粉”的實驗時，李曉、張娜、馬俊分別在不同的時間從同一株植物上摘取一片葉子，李曉在早晨8點摘取葉子，張娜在中午12點摘取葉子，馬俊于傍晚7點摘取了葉子，在脫色、染色后，把三片葉子放在了一起，你能猜出誰的葉子顏色最深嗎？（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

在做“綠葉在光下制造有機物”的實驗時．
①把盆載的天竺葵放到黑暗處一晝夜．
②用黑紙片把葉的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射．
試分析：（1）為什么把天竺葵提前放到黑暗處一晝夜？
（2）為什么把葉的一部分用黑紙片遮蓋起來？
（3）寫出綠色植物在光下制造有機物的反應式．

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