【題目】某種花生醬受到一種病原微生物污染,這種病原微生物為單細(xì)胞生物,具有細(xì)胞壁,細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核,你認(rèn)為這種生物最可能屬于

A細(xì)菌 B病毒 C昆蟲(chóng) D真菌

【答案】A

【解析】

試題細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒(méi)有成形的細(xì)胞核。沒(méi)有葉綠體,因此營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng),必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活。細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的,也就是一個(gè)細(xì)菌分裂成兩個(gè)細(xì)菌。長(zhǎng)大以后又能進(jìn)行分裂在環(huán)境適宜的時(shí)候,不到半小時(shí),細(xì)菌就能分裂一次。病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),真菌、昆蟲(chóng)、植物的細(xì)胞有成形的細(xì)胞核。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】把菠菜放入沸水中煮幾分鐘,沸水便成了有菠菜味的菜湯,假如把菠菜浸在冷水,冷水不會(huì)變成菜湯,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是沸水破壞了細(xì)胞的( )

A. 細(xì)胞核 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞壁 D. 細(xì)胞質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面甲圖為菜豆種子的結(jié)構(gòu)、乙圖為種子的萌發(fā)、丙圖為菜豆幼苗示意圖,請(qǐng)回答。

1)寫(xiě)出甲圖的菜豆種子中序號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱,(4_____、(1_____、(2_____、(5_____;(4)、(1)、(2)、(5)共同構(gòu)成了種子中新植物體的幼體胚。

2)甲圖中的(2_____在種子吸水后首先萌發(fā)突破(3_____形成乙圖中的幼根,它在萌發(fā)過(guò)程中所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自(5_____,進(jìn)一步發(fā)育成丙圖中的(B_____。

3)甲圖中的(4_____將來(lái)發(fā)育成成丙圖中的(A_____。

4)甲圖中的(3_____具有保護(hù)種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用。

5)丙圖中的幼苗在生長(zhǎng)的過(guò)程中需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物。在此生長(zhǎng)中需要量最多的是含_____的、含_____的和含_____的無(wú)機(jī)鹽。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】走鋼絲的雜技演員,腦部比較發(fā)達(dá)的是

A.大腦 B.小腦 C.腦干 D.脊髓

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】魚(yú)的鰓、青蛙的肺和皮膚、蜥蜴的肺都能與外界進(jìn)行氣體交換,它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體泌尿系統(tǒng)的組成及腎單位結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析回答。

1)人體形成尿液的器官是[__]_____,可以暫時(shí)貯存尿液的器官是[__]_____。

2)腎的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_____,它由圖中的_____(填序號(hào))組成。

3)醫(yī)生在檢查某病人的尿液成分時(shí),發(fā)現(xiàn)含有較多的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),如果是腎臟有疾病,最可能的病變部位是[__]_____

4)健康人每天排出的尿液約有1.5升,比原尿少了許多,主要是因?yàn)?/span>[__]_____的重新吸收。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】黃瓜細(xì)胞中具有而人體細(xì)胞中不具有的結(jié)構(gòu)是

A. 細(xì)胞核 B. 葉綠體 C. 細(xì)胞膜 D. 細(xì)胞質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類生命活動(dòng)所利用的能量最終來(lái)自( )

A. 地球 B. 植物 C. 太陽(yáng) D. 動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞分化的結(jié)果是形成 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案