【題目】如圖為模擬膈肌運動的示意圖．則下列相關(guān)敘述中，正確的是（ ）

A.甲圖演示吸氣，膈肌收縮
B.乙圖演示吸氣，膈肌舒張
C.甲圖演示呼氣，膈肌舒張
D.乙圖演示呼氣，膈肌收縮

【答案】C
【解析】解：圖中甲膈肌舒張，膈肌頂部升高，肺縮小，表示呼氣，圖中乙膈肌收縮，膈肌頂部下降，肺擴張，表示吸氣．可見C正確．
故選C
吸氣過程：吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，膈肌頂部下降，胸廓的容積擴大，肺隨之擴張，造成肺內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內(nèi)，形成主動的吸氣運動；當膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，膈肌頂部升高，結(jié)果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動的呼氣運動．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】營養(yǎng)學(xué)家建議我國青少年要多吃奶、蛋、魚、肉等含蛋白質(zhì)豐富的食品，因為蛋白質(zhì)是（ ）

A．人體主要的供能物質(zhì) B．容易消化的物質(zhì)

C．人體生長發(fā)育必需的物質(zhì) D．人體的備用能源物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體結(jié)構(gòu)層次的描述，正確的是

A.細胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體

B.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

C.系統(tǒng)→器官→組織→細胞→人體

D.細胞→器官→系統(tǒng)→組織→人體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2010上海世博會主題館擁有世界最大的5000平方米生態(tài)綠墻，栽種上海本地的綠色植物，成為世博園里“綠色的明珠”．生態(tài)綠墻不僅能夠美化環(huán)境，還能夠幫助吸收園區(qū)內(nèi)二氧化碳，降低夏季溫度，這一功能是由植物的哪些生命活動來實現(xiàn)的（ ）
A.光合作用和呼吸作用
B.光合作用和蒸騰作用
C.呼吸作用和蒸騰作用
D.氣體擴散和蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為人的呼吸系統(tǒng)圖：

（1）呼吸系統(tǒng)由和組成．
（2）[]是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是的場所．
（3）是呼吸道和消化道的共同通道，吃飯時大聲說笑，容易導(dǎo)致食物誤入 ， 引起劇烈咳嗽，甚至阻塞氣管，危及生命．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體呼吸道結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（ ）
A.痰是在鼻腔和咽部形成的
B.呼吸道都有骨或軟骨做支架，能保證氣體順暢通過
C.吞咽食物時，會厭軟骨會蓋住喉口，以免食物進入氣管
D.鼻腔和氣管內(nèi)均黏膜分布，可以分泌黏液粘住灰塵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】沒有可遺傳的變異就沒有生物的進化。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的性別不是由性染色體決定的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖，圖二為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖．圖二中結(jié)構(gòu)4和5處的血液分別為（ ）

A.動脈血、靜脈血
B.③動脈血、動脈血
C.靜脈血、動脈血
D.靜脈血、靜脈血

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