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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省漳州八中七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:探究題
某同學(xué)想探究“植物對空氣濕度的影響”,他在一天之內(nèi),分早、中、晚三次,
用干濕計(jì)分別測量祼地、草地和茂密的灌叢的空氣濕度。請回答:
(1)裸地、草地和茂密的灌叢三處環(huán)境能形成 。三處環(huán)境間只能存在
個變量,是 。
(2)該同學(xué)在記錄數(shù)據(jù)時,每次都多記錄幾組數(shù)據(jù),如早晨在祼地分3處測濕度并記錄下
來,算出平均值,并作為這次測量的數(shù)值。這是為了
。
(3)請預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
。
(4)如果結(jié)果如你所說,則該實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 。
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科目:初中生物 來源:2014屆福建省七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
某同學(xué)想探究“植物對空氣濕度的影響”,他在一天之內(nèi),分早、中、晚三次,
用干濕計(jì)分別測量祼地、草地和茂密的灌叢的空氣濕度。請回答:
(1)裸地、草地和茂密的灌叢三處環(huán)境能形成 。三處環(huán)境間只能存在
個變量,是 。
(2)該同學(xué)在記錄數(shù)據(jù)時,每次都多記錄幾組數(shù)據(jù),如早晨在祼地分3處測濕度并記錄下
來,算出平均值,并作為這次測量的數(shù)值。這是為了
。
(3)請預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
。
(4)如果結(jié)果如你所說,則該實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 。
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科目:初中生物 來源:福建省期中題 題型:探究題
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