【題目】三大生態(tài)系統(tǒng)是指、和。森林生態(tài)系統(tǒng)被稱為“”，濕地生態(tài)系統(tǒng)又被稱為“”。

【答案】森林；海洋；濕地；地球之肺；地球之腎
【解析】三大生態(tài)系統(tǒng)是指是指森林生態(tài)系統(tǒng)，海洋生態(tài)系統(tǒng)和濕地生態(tài)系統(tǒng)。森林生態(tài)系統(tǒng)分布在濕潤或較濕潤的地區(qū)，其主要特點是動物種類繁多，群落的結(jié)構復雜，種群的密度和群落的結(jié)構能夠長期處于穩(wěn)定的狀態(tài)，在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用，森林生態(tài)系統(tǒng)中生活著大量的綠色植物，它可以通過綠色植物的光合作用，不但能轉(zhuǎn)化太陽能而形成各種各樣的有機物，而且靠光合作用吸收大量的二氧化碳并釋放出氧氣，維系了大氣中二氧化碳和氧氣的平衡，凈化了環(huán)境，使人類不斷地獲得新鮮空氣，因此，生物學家曾說，“森林是地球之肺”。 濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)，沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢，動物的種類也很多，濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，濕地有過濾作用，是指濕地獨特的吸附、降解和排除水中污染物、懸浮物和營養(yǎng)物的功能，使?jié)撛诘奈廴疚镛D(zhuǎn)化為資源的過程．如香蒲以及藻類在生長過程中從污水中汲取營養(yǎng)物質(zhì)的作用，從而使污水凈化，生物作用是濕地環(huán)境凈化功能的主要方式，沼澤濕地象天然的過濾器，它有助于減緩水流的速度，當含有毒物和雜質(zhì)（農(nóng)藥、生活污水和工業(yè)排放物）的流水經(jīng)過濕地時，流速減慢有利于毒物和雜質(zhì)的沉淀和排除，一些濕地植物如蘆葦、水葫蘆等還能有效地吸收水中的有毒物質(zhì)，凈化水質(zhì)，沼澤濕地能夠分解、凈化環(huán)境，起到“排毒”、“解毒”的功能，因此被人們喻為“地球之腎”。海洋生態(tài)系統(tǒng)是由海洋和海洋生物組成，海洋中的植物大部分是微小的浮游植物，植物進行光合作用放出氧氣，動物種類很多，大都能在水中游泳。
所以答案是：森林；海洋；濕地；地球之肺；地球之腎

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關兩棲動物和爬行動物的敘述中，正確的是( )
A.兩棲動物都是有益的
B.爬行動物都是有害的
C.我們應該把毒蛇全部消滅，以免傷害人類
D.我們要充分利用對人類有益的動物，控制有害的動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國科學家利用飛船搭載實驗，選育出新品種“太空巨型南瓜”。巨型性狀的產(chǎn)生源于改變了普通南瓜的（ ）

A.發(fā)育過程B.生活習性C.生長環(huán)境D.遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學為探究不同水果中維生素C的含量,根據(jù)維生素C的水溶液能夠使加碘的淀粉溶液褪色的原理,設計了如下實驗:
①用榨汁機分別榨出水果甲和水果乙的汁液A和汁液B;
②將兩種新鮮的汁液分別倒入兩個潔凈、干燥的小燒杯中;
③取2支潔凈、干燥的小試管,分別加入汁液A和汁液B各1 mL;
④取2支滴管,分別吸取較濃的加碘的淀粉溶液逐滴地滴入2支小試管中,邊滴邊振蕩,直至加碘的淀粉溶液的顏色不再褪去時為止,記錄此時所用加碘的淀粉溶液的滴數(shù)。
請分析回答下列問題。
（1）不同滴管的一滴試劑的體積是不同的,因此實驗步驟有可能增大實驗誤差,為了便于準確地比較,應當。
（2）按修正后的實驗步驟操作,如果滴入汁液A中的加碘的淀粉溶液滴數(shù)比滴入汁液B中的多,則水果甲中維生素C的含量比水果乙中的。
（3）修正后的實驗方案的創(chuàng)新之處是。
（4）寫出一種維生素C含量較多的水果或蔬菜:。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大豆是東營市重要的經(jīng)濟作物。下列關于大豆種子萌發(fā)情況的敘述，正確的是（ ）

A.播種前翻耕土壤，能為大豆種子萌發(fā)提供充足的空氣

B.萌發(fā)過程中，胚芽最先突破種皮，發(fā)育為莖和葉

C.適宜的條件下，肥碩的豆瓣萌發(fā)成的幼苗更健壯

D.播種在肥沃土壤中的種子，能吸收更多的營養(yǎng)，利于種子萌發(fā)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近期我國出現(xiàn)新冠肺炎病，病原體為新型冠狀病毒。我國科學家現(xiàn)已證明，這種病毒與野生動物有直接關聯(lián)。下列有關說法正確的是（ ）

A.可以使用抗生素來治療這種肺炎病

B.新冠病毒屬于細菌病毒

C.為了預防該傳染病，湖北武漢封城，這屬于保護易感人群

D.患者和新冠病毒的攜帶者都是該病的傳染源

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)題意，回答問題
（1）防腐的原理是把食品內(nèi)的細菌和真菌或抑制它們的和。
（2）有些真菌可以產(chǎn)生殺死某些致病的物質(zhì)，這些物質(zhì)稱為抗生素。
（3）夏天的氣溫高，有利于細菌和 ， 所以食物容易腐敗。
（4）科學家把控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入內(nèi)，并對它進行大規(guī)模的培養(yǎng)，使之產(chǎn)生了生產(chǎn)治療糖尿病的藥物——胰島素。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列細菌和真菌中，營寄生生活的是（ ） ①人體中的鏈球菌②人體皮膚中的真菌③使玉米得黑粉病的珊瑚菌④地衣中的真菌⑤大豆根瘤中的根瘤菌⑥腐爛香蕉中的枯草桿菌
A.①③⑤
B.④⑤⑥
C.①②③
D.②④⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學去年的身高是150cm，今年身高變成了156cm。這位同學長高的主要原因是( )
A.細胞生長
B.細胞分化
C.細胞分裂
D.細胞分裂和細胞生長

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