【題目】下列生命現(xiàn)象體現(xiàn)的生物特征不同于其他三項(xiàng)的是

A．一粒油菜籽長(zhǎng)成油菜植株 B．蝌蚪長(zhǎng)成青蛙

C．蘑菇長(zhǎng)大 D．種瓜得瓜，種豆得豆

【答案】D

【解析】

試題分析：生物的特征主要有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。生物體能夠由小長(zhǎng)大。生物體發(fā)育到一定階段，就開始繁殖下一代，一粒油菜籽長(zhǎng)成油菜植株、蝌蚪長(zhǎng)成青蛙、蘑菇長(zhǎng)大，都是生物的生長(zhǎng)發(fā)育現(xiàn)象；生物體的子代與親代之間，在很多方面表現(xiàn)出相同的特征，這就是生物表現(xiàn)出來的遺傳，種豆得豆是遺傳現(xiàn)象。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列能稱為種子的是（　�。�
A.一粒稻谷
B.一粒花生
C.一粒蠶豆
D.一�？ㄗ�

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】節(jié)肢動(dòng)物的主要特征不包括（　�。�
A.身體分為頭、胸、腹
B.體表有堅(jiān)韌的外骨骼
C.身體分節(jié)
D.具有分節(jié)的附肢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列古詩中，描寫生物生長(zhǎng)發(fā)育的是

A．泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦 B．紅豆生南國(guó)，春來發(fā)幾枝

C．夜來風(fēng)雨聲，花落知多少 D．兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】世界上許多國(guó)家成立了蚯蚓養(yǎng)殖廠，并把蚯蚓養(yǎng)殖廠稱為“環(huán)境凈化裝置”。蚯蚓能用來凈化環(huán)境的主要原因是

A. 能在濕潤(rùn)土壤的深層生活 B. 身體柔軟，能在垃圾中鉆洞

C. 身體分節(jié)，運(yùn)動(dòng)靈活自如 D. 能分解枯葉、朽根等中的有機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植食動(dòng)物在生物圈中充當(dāng)什么角色（　�。�
A.分解者
B.生產(chǎn)者
C.消費(fèi)者
D.自養(yǎng)生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳物質(zhì)的基本單位是（ ）

A. 基因 B. 染色體 C. DNA D. 細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“冬蟲夏草”是我國(guó)名貴的真菌藥物和高級(jí)補(bǔ)品，分布在我國(guó)青海、西藏、甘肅等地．蟲草外表保持原來蟲形，蟲體頭部長(zhǎng)出一根棕色有柄的棒狀子座，形似一根野草，問“冬蟲夏草”的“草”是（　�。�
A.植物
B.真菌
C.細(xì)菌
D.動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中____________和____________就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案