【題目】蟋蟀的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，這個發(fā)育過程稱為（ ）
A.不完全變態(tài)
B.完全變態(tài)
C.變態(tài)發(fā)育
D.不變態(tài)發(fā)育

【答案】A
【解析】解：蟋蟀的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，這個發(fā)育過程稱為不完全變態(tài)發(fā)育，而完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期．
故選：A．
【考點精析】本題主要考查了昆蟲的發(fā)育的相關(guān)知識點，需要掌握完全變態(tài): 在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中, 幼蟲與成體的結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育. 卵→幼蟲→蛹→成蟲；不完全變態(tài):卵→若蟲→成蟲才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如表是某生物興趣小組對兩個家庭成員能否卷舌的遺傳情況的調(diào)查記錄（若人類卷舌和不能卷舌由基因B、b控制）。請結(jié)合所學(xué)知識回答問題：

家庭

父親

母親

孩子

①

卷舌

卷舌

不能卷舌

②

不能卷舌

不能卷舌

A

（1）①號家庭父母的卷舌和②號家庭父母不能卷舌這一對性狀在遺傳學(xué)上稱之為______，依據(jù)①號家庭的遺傳情況，可以判斷顯性狀是______。

（2）②號家庭A處孩子的性狀表現(xiàn)為______（填“卷舌”或“不能卷舌”）。

（3）國家實行二孩政策后，①號家庭響應(yīng)政策，計劃再生一個孩子，希望是能卷舌的女孩，請你運(yùn)用所學(xué)知識幫他們預(yù)測一下實現(xiàn)愿望的概率是______；基因組成是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】北京時間3月23日，國足憑借于大寶在第35分鐘的進(jìn)球，以1﹣0戰(zhàn)勝韓國隊，奪得了12強(qiáng)賽首場勝利．

（1）球員聽到裁判員的哨聲立刻停止踢球，此過程稱為 ，這也是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式．

（2）球員要看到隊友傳來的球，需要不斷調(diào)節(jié)眼球內(nèi)的晶狀體，并最終在 （選填“視網(wǎng)膜”或“大腦皮層”）形成視覺．

（3）踢球時，各個系統(tǒng)能夠協(xié)調(diào)統(tǒng)一地完成各項機(jī)能，都是在 兩個系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下進(jìn)行的．

（4）帶領(lǐng)孩子經(jīng)常參加體育鍛煉，有利于增強(qiáng)體質(zhì)，預(yù)防傳染病，這屬于傳染病預(yù)防措施中的 ．

（5）如圖是人體運(yùn)動的能量來源示意圖，據(jù)圖分析可知

A、人體所需能量的70%由蛋白質(zhì)提供

B、呼吸作用釋放出的能量都轉(zhuǎn)化為熱能

C、運(yùn)動的能量直接來源于食物

D、圖中的X為人類運(yùn)動直接提供能量．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】感受光的刺激的是（ ）。
A.角膜
B.虹膜
C.視網(wǎng)膜
D.鞏膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物的變異性狀，不可遺傳的是（　　）
A.經(jīng)太空育種形成的太空椒的個大質(zhì)優(yōu)性狀
B.雜交小麥產(chǎn)生的高產(chǎn)抗倒伏性狀
C.經(jīng)人工選擇繁育出的高產(chǎn)奶牛的高產(chǎn)性狀
D.“南橘北枳”的口味色澤性狀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某家族白化病遺傳系譜（以A、a表示有關(guān)的基因），判斷下列說法是否正確。（正確的畫“√”，錯誤的畫“×”）

（1）皮膚白化是隱性性狀。（____）

（2）1號和2號都帶有致病基因。（____）

（3）3號和8號的基因組成都是Aa。（____）

（4）10號的基因組成是AA的概率為25%。（____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中耳的組成（　 �。�
A.耳郭和外耳道
B.耳蝸、前庭和半規(guī)管
C.耳蝸和聽小骨
D.鼓膜、鼓室和聽小骨

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酸雨的危害極大，它是因為大氣中含有較多的下列哪些物質(zhì)引起的（ ）

A. 二氧化碳 B. 二氧化硫 C. 鹽酸 D. 磷酸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物進(jìn)化過程中，自然選擇是通過_____________實現(xiàn)的，生物的多樣性和適應(yīng)性是自然選擇的結(jié)果。

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同步練習(xí)冊答案