如圖為某種植物葉片生理活動的示意圖,請根據(jù)圖回答問題:
(1)若A表示二氧化碳,則C表示    ,合成的物質(zhì)B是   
(2)若A表示氧氣,C表示二氧化碳,此過程表示植物正進(jìn)行    作用.
【答案】分析:本題考查光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用.植物體的呼吸作用的概念.
解答:解:(1)光合作用反應(yīng)式為:二氧化碳+水→有機物+氧氣.由圖可知:物質(zhì)A為二氧化碳,物質(zhì)C為氧氣,物質(zhì)B為有機物物質(zhì);所以綠色植物的光合作用吸收的A二氧化碳通過氣孔進(jìn)入葉片,釋放的C氧氣通過氣孔進(jìn)入大氣的,需要的水分由根吸收通過根、莖、葉脈的導(dǎo)管進(jìn)入葉片,制造的有機物則通過葉脈中的篩管運輸?shù)狡渌鞴伲栽搱D圖示了綠色植物光合作用;
(2)生物呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量,呼吸作用則吸收空氣中的氧將體內(nèi)的有機物分解成二氧化碳和水,并使釋放出能量.若此圖A表示氧氣,C表示二氧化碳,所以此圖為呼吸作用示意圖.
故答案為:(1)氧氣;淀粉;(2)呼吸.
點評:本題考查光合作用、呼吸作用的概念.知識點較多,有一定的難度.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?通遼)如圖為某種植物葉片生理活動的示意圖,請根據(jù)圖回答問題:
(1)若A表示二氧化碳,則C表示
氧氣
氧氣
,合成的物質(zhì)B是通過
篩管
篩管
運輸?shù)狡渌鞴俚模?BR>(2)若A表示氧氣,C表示二氧化碳,此過程表示植物正進(jìn)行
呼吸
呼吸
作用.
(3)若C表示水,此過程表示葉片正進(jìn)行
蒸騰
蒸騰
作用.
(4)植物所需要的水主要由植物根尖的
成熟
成熟
區(qū)吸收來的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為某種植物葉片生理活動的示意圖,請根據(jù)圖回答問題:
(1)若A表示二氧化碳,則C表示
氧氣
氧氣
,合成的物質(zhì)B是
淀粉
淀粉

(2)若A表示氧氣,C表示二氧化碳,此過程表示植物正進(jìn)行
呼吸
呼吸
作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為某種植物葉片生理活動的示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)若A表示二氧化碳,則C表示
氧氣
氧氣
,合成的物質(zhì)B是
淀粉
淀粉
,這可以用
稀碘液
稀碘液
進(jìn)行檢驗;該過程表示的是
光合
光合
作用,這對維持生物圈的
碳氧
碳氧
平衡起重要作用.
(2)若A表示氧氣,C表示二氧化碳,此過程表示植物正在進(jìn)行
呼吸
呼吸
作用.請寫出它的表達(dá)式
有機物+氧→二氧化碳+水+能量
有機物+氧→二氧化碳+水+能量

(3)若C表示水,此過程表示葉片正在進(jìn)行
蒸騰
蒸騰
作用.
(4)植物所需要的水和無機鹽主要是由植物根尖的
成熟
成熟
區(qū)吸收來的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為某種植物葉片生理活動的示意圖,請根據(jù)圖回答問題:
(1)若A表示二氧化碳,則C表示
氧氣
氧氣
,合成的物質(zhì)B是通過
篩管
篩管
運輸?shù)狡渌鞴俚模?BR>(2)若C表示水,此過程表示葉片正進(jìn)行
蒸騰
蒸騰
作用.
(3)植物所需要的水主要由植物根尖的
成熟區(qū)
成熟區(qū)
區(qū)吸收來的.

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