Question

【題目】認(rèn)真分析下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，并回答下列問題：

（1）甲裝置可用來驗(yàn)證光合作用需要______________。若此裝置需要一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置的水槽中應(yīng)裝有___________。

（2）乙裝置可用來驗(yàn)證________________________________，此裝置必須放在________的條件下。

（3）丙裝置可以用來驗(yàn)證_____________________________，實(shí)驗(yàn)前該裝置中的試管內(nèi)盛有澄清的石灰水，實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象是______________________。

（4）丁裝置若用來驗(yàn)證蒸騰作用，此裝置有無不妥之處，若有應(yīng)該怎樣改進(jìn)？ _____。

Answer 1

【答案】二氧化碳 清水 光合作用的產(chǎn)物中有氧氣產(chǎn)生 光照 呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳 澄清的石灰水變渾濁 塑料袋罩在樹苗莖的基部

【解析】

圖示中的四套裝置是驗(yàn)證植物的三大生理作用的常用的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)裝置，甲裝置在有對(duì)照組的情況下用來驗(yàn)證光合作用的原料是二氧化碳，乙裝置是驗(yàn)證植物的光合作用釋放氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置，丙裝置可以用來驗(yàn)證呼吸作用釋放二氧化碳，丁裝置略作改進(jìn)可以驗(yàn)證植物的蒸騰作用散失水分。

（1）光合作用的探究實(shí)驗(yàn)通常包括暗處理、對(duì)照實(shí)驗(yàn)、脫色、漂洗、滴碘、觀察幾個(gè)步驟，觀察 現(xiàn)象，得出結(jié)論。光合作用的原料包括水和二氧化碳，其中二氧化碳能被氫氧化鈉吸收。在含有氫氧化鈉溶液玻璃罩中的天竺葵的葉子沒有變色，仍是黃白色，無氫氧化鈉溶液的天竺葵的葉子變成藍(lán)色，說明二氧化碳是光合作用必需的原料。對(duì)照實(shí)驗(yàn)只有一個(gè)變量，其它量都相同。若此裝置需要一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，則對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置的水槽中應(yīng)當(dāng)裝有等量的清水。因此，甲裝置可用來驗(yàn)證光合作用需要二氧化碳。若此裝置需要一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置的水槽中應(yīng)裝有清水。

（2）乙裝置可以用來驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣。取一些金魚藻，放在盛有清水的大燒杯中。在金魚藻上面倒罩一短頸玻璃漏斗，漏斗頸上套上灌滿清水的玻璃管。將上述裝置移至陽光下照射，并觀察現(xiàn)象。待氣體充滿試管的1/2時(shí)，取出玻璃管，迅速將快要熄滅的細(xì)木條插進(jìn)管內(nèi)，觀察現(xiàn)象。管內(nèi)的氣體能使快要熄滅的細(xì)木條猛烈的燃燒起來。原因是氧氣能助燃，能使快要熄滅的細(xì)木條重新燃燒，表明產(chǎn)生的氣體是氧氣。因此，乙裝置可用來驗(yàn)證光合作用的產(chǎn)物中有氧氣產(chǎn)生，此裝置必須放在光照的條件下。

（3）丙裝置是驗(yàn)證種子呼吸作用釋放二氧化碳的實(shí)驗(yàn)。種子呼吸時(shí)，將有機(jī)物徹底分解產(chǎn)生二氧化碳，將萌發(fā)的種子瓶?jī)?nèi)氣體通入澄清石灰水，變渾濁（二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性）。因此，丙裝置可以用來驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳，實(shí)驗(yàn)前該裝置中的試管內(nèi)盛有澄清的石灰水，實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁。

（4）水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用；用丁裝置若用來驗(yàn)證蒸騰作用，存在的缺陷是：在塑料袋的內(nèi)壁上凝結(jié)的小水珠不能排除花盆內(nèi)土壤中水分的蒸發(fā)，因此應(yīng)做如下改進(jìn)：塑料袋罩在樹苗莖的基部。