精英家教網(wǎng)某生物興趣小組為探究“草履蟲(chóng)對(duì)的刺激反應(yīng)”,設(shè)計(jì)了如圖裝置,根據(jù)圖回答:
(1)草履蟲(chóng)最后將在圖中哪個(gè)位置出現(xiàn)最多?
 

A、肉汁   B、食鹽    C、酒精   D、食醋
(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明
 

(3)由上述特征可判斷草履蟲(chóng)是生物.在顯微鏡下,你還可以根據(jù)哪些特征來(lái)判斷草履蟲(chóng)是不是生物?
 
 

(4)在科學(xué)探究中,當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不符時(shí),正確的做法是
 

A、馬上否定原來(lái)的假設(shè)      B、修改實(shí)驗(yàn)記錄,使結(jié)果與假設(shè)一致
C、如實(shí)記錄,重新實(shí)驗(yàn)      D、放棄實(shí)驗(yàn).
分析:生物對(duì)外界各種刺激所發(fā)生的反應(yīng)叫做應(yīng)激性,應(yīng)激性是生物的基本特征之一;草履蟲(chóng)雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng),并能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng).
解答:解:(1)、食鹽、食醋、酒精對(duì)于草履蟲(chóng)來(lái)說(shuō)是不利的刺激,所以草履蟲(chóng)要逃離,游到有肉汁的培養(yǎng)液滴中,肉汁對(duì)于草履蟲(chóng)來(lái)說(shuō)是有利的刺激.故選A
(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明草履蟲(chóng)逃避不利的刺激;草履蟲(chóng)趨向有利的刺激.
(3)草履蟲(chóng)整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,具有細(xì)胞結(jié)構(gòu);草履蟲(chóng)具有應(yīng)激性,能夠?qū)ν饨绮煌拇碳ぷ鞒霾煌姆磻?yīng).都能說(shuō)明草履蟲(chóng)是生物.
(4)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是不能隨便篡改的,尊重實(shí)驗(yàn)事實(shí),這是做實(shí)驗(yàn)的基本要求.實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾,可能是假設(shè)不正確,那么就需要進(jìn)一步查找資料,重新作出假設(shè),也可能是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,那么就需要重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
故答案為:(1)A;
(2)草履蟲(chóng)逃避不利的刺激;草履蟲(chóng)趨向有利的刺激;
(3)草履蟲(chóng)整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,具有細(xì)胞結(jié)構(gòu);草履蟲(chóng)夠?qū)ν饨绮煌拇碳ぷ鞒霾煌姆磻?yīng);
(4)C
點(diǎn)評(píng):此題考查了草履蟲(chóng)的應(yīng)激性:趨向有利刺激,逃避有害刺激.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2011?寧陽(yáng)縣一模)某生物興趣小組為探究非生物因素對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響,做了如下實(shí)驗(yàn):
①取6個(gè)同樣大小的花盆,分別裝滿同樣的沙土,并編號(hào). 
②將一個(gè)剛出芽的馬鈴薯塊莖切成大小相同的6塊,每塊馬鈴薯上都有一個(gè)芽眼(芽所在位置),將這6塊馬鈴薯分別處理后埋進(jìn)6個(gè)花盆的沙土中5厘米深.  
③把6個(gè)花盆執(zhí)照下表的要求分別培養(yǎng),并觀察、記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
花盆編號(hào) 培養(yǎng)條件
1號(hào) 室溫(20℃),光照充足,適量澆水
2號(hào) 室溫(20℃),黑暗中,適量澆水
3號(hào) 室溫(0℃),光照充足,適量澆水
4號(hào) 室溫(20℃),光照較暗,適量澆水
5號(hào) 室溫(20℃),光照較暗,大量澆水,并將盆底的排水孔堵死
6號(hào) 室溫(20℃),光照較暗,不澆水(1)該實(shí)驗(yàn)探究
光、溫度、水
光、溫度、水
這些非生物因素對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響.其中1號(hào)和3號(hào)花盆組合可用來(lái)探究
溫度
溫度
對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響,
溫度
溫度
是這組實(shí)驗(yàn)的變量.
(2)馬鈴薯的這種繁殖方式屬于
扦插
扦插
.5號(hào)花盆中的馬鈴薯最終會(huì)
死亡
死亡
,原因是
缺少氧氣,不能進(jìn)行呼吸作用
缺少氧氣,不能進(jìn)行呼吸作用

(3)你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
(填“是”或“否”)存在缺陷,理由是
每種條件下只提供一個(gè)材料,很容易因其他因素而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
每種條件下只提供一個(gè)材料,很容易因其他因素而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某生物興趣小組為探究“種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),他們把甲、乙兩個(gè)各有三粒種子的裝置分別放在溫暖和寒冷的環(huán)境中,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)用甲、乙兩個(gè)裝置進(jìn)行對(duì)照,所探究的問(wèn)題是
種子萌發(fā)需要一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣嗎
種子萌發(fā)需要一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣嗎
?
(2)甲裝置的三粒種子中,能夠萌發(fā)的是
B
B

(3)乙裝置的三粒種子的情況是
均不萌發(fā)
均不萌發(fā)

(4)甲裝置中的C種子不能發(fā)芽的原因是
缺少空氣
缺少空氣

(5)乙裝置中的B種子不能發(fā)芽的原因是
缺少溫度
缺少溫度

(6)這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明,種子萌發(fā)的外界條件是
一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣
一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣

(7)該實(shí)驗(yàn)的缺陷是
種子的數(shù)量太少,具有很大的偶然性
種子的數(shù)量太少,具有很大的偶然性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

某生物興趣小組為探究酒精對(duì)水蚤心率的影響,在室溫下,選用40只大小一致、生命力相同的成年水蚤分成四組,分別放置在體積分?jǐn)?shù)為5%、10%、15%、20%的酒精中,觀察了水蚤10秒心跳次數(shù)并記錄如下:

        實(shí)驗(yàn)組別 A B C D
        酒精體積分?jǐn)?shù) 5%酒精 10%酒精 15%酒精 20%酒精
        10秒的水蚤心跳次數(shù)平均值(次/秒) 24 21 17 死亡(1)該實(shí)驗(yàn)的變量是
        酒精體積分?jǐn)?shù)
        酒精體積分?jǐn)?shù)

        (2)該興趣小組同學(xué)沒(méi)有設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為表格中需要增加的一組對(duì)照組是
        清水組
        清水組

        查看答案和解析>>

        科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

        某生物興趣小組為探究草履蟲(chóng)對(duì)外界環(huán)境刺激作出的反應(yīng),做了如下實(shí)驗(yàn):
        在一清潔干燥的載玻片的一側(cè)滴加一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液,在載玻片的另一側(cè)滴加一滴牛肉汁(不含鹽),然后按下圖及文字所示進(jìn)行操作,分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程中現(xiàn)象發(fā)生的原因,并回答下列問(wèn)題.

        (1)如圖A所示,用解剖針將培養(yǎng)液和牛肉汁連通起來(lái),這時(shí)草履蟲(chóng)的變化是
        游向牛肉汁
        游向牛肉汁
        ,說(shuō)明草履蟲(chóng)能夠
        趨向有利刺激
        趨向有利刺激

        (2)完成上步實(shí)驗(yàn)后,如圖B所示,在牛肉汁的邊緣加上2~3粒鹽,觀察草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng),會(huì)發(fā)現(xiàn)
        草履蟲(chóng)游向培養(yǎng)液一側(cè)
        草履蟲(chóng)游向培養(yǎng)液一側(cè)
        ,這說(shuō)明草履蟲(chóng)能夠
        逃避有害刺激
        逃避有害刺激

        (3)以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明草履蟲(chóng)能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒?!--BA-->
        反應(yīng)
        反應(yīng)

        查看答案和解析>>

        科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

        精英家教網(wǎng)某生物興趣小組為探究果實(shí)在發(fā)育過(guò)程中的體積變化,選擇了兩朵黃瓜雌花,堅(jiān)持每天定時(shí)測(cè)量果實(shí)的體積,并繪制了果實(shí)體積變化曲線如圖所示.請(qǐng)據(jù)圖回答:
        (1)在曲線a中,幼果體積增大是花的
         
        迅速發(fā)育的結(jié)果,在此過(guò)程中
         
        一般都逐漸凋落.
        (2)當(dāng)黃瓜體積達(dá)到A點(diǎn)時(shí),將它剖開(kāi)發(fā)現(xiàn)有很多粒種子,這是因?yàn)樽臃坷锷?!--BA-->
         

        (3)曲線b的原因是
         

        (4)在大棚里種植黃瓜時(shí),為避免出現(xiàn)曲線b的現(xiàn)象,可以采取
         
        的措施.

        查看答案和解析>>

        同步練習(xí)冊(cè)答案