【題目】圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖:
(1)心臟主要由 構(gòu)成。
(2)心臟四個(gè)腔中壁最厚的是[ ] 。
(3)心臟中瓣膜的作用是 。
【答案】(1)肌肉
(2)E;左心室
(3)防止血液倒流
【解析】
試題分析:(1)心臟主要由心肌組成,心肌屬于肌肉組織,具有收縮和舒張的特性,心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官。
(2)左心室的收縮把血液輸送到全身,而右心室的收縮把血液輸送到肺,二者相比,左心室輸送血液的距離長(zhǎng),與此相適應(yīng),左心室的壁比右心室的壁厚。因此左心室的壁最厚。
(3)心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間,都有能開閉的瓣膜:這些瓣膜只能向一個(gè)方向開:房室瓣只能朝向心室開,動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開.這樣就保證了血液只能按一定的方向流動(dòng):血液只能從心房流向心室,從心室流向動(dòng)脈,而不能倒流。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)探究題
段永同學(xué)為探究如何保鮮肉湯做了以下實(shí)驗(yàn),如圖:
段永將甲、乙兩裝置裝好后,分別用酒精燈加熱至沸騰若干分鐘,然后都放在室溫25℃的環(huán)境中,幾天后,甲肉湯變質(zhì),乙肉湯仍然新鮮如初。請(qǐng)問:
(1)乙能保鮮的原因是________。
(2)該實(shí)驗(yàn)中的變量是________。
(3)乙裝置采取的是________消毒法。
(4)試驗(yàn)后,段永將乙裝置的玻璃管取走,并放到冰箱中,若干天后肉湯還是新鮮的。為什么?________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下生物的單個(gè)細(xì)胞,結(jié)構(gòu)最復(fù)雜的是( )
A.人體口腔上皮細(xì)胞 B.黃瓜表層果肉細(xì)胞
C.衣藻 D.玉米根尖分生細(xì)胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是表示染色體和DNA之間關(guān)系的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)圖中的A表示的是 ;B表示的是 ;C表示的是 。
(2)在〔C〕上,有許多具有控制生物性狀的小片斷叫做 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)例與采用的生物技術(shù)搭配錯(cuò)誤的是( )
A.“工程菌”﹣﹣轉(zhuǎn)基因技術(shù)
B.制酸奶﹣﹣乳酸發(fā)酵
C.“多莉”羊的誕生﹣﹣克隆技術(shù)
D.快速培育無病毒植株﹣﹣無土栽培
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)認(rèn)真觀察圖,并嘗試回答下列問題。
(1)血液流經(jīng)小腸時(shí) 的含量增多,這是因?yàn)樾∧c是 的主要場(chǎng)所。
(2)血液流經(jīng)腎臟時(shí) 的含量減少,這是因?yàn)槟I臟是 的場(chǎng)所。
(3)血液流經(jīng)組織細(xì)胞時(shí) 的含量減少,這是因?yàn)樗鼌⑴c了有機(jī)物的分解,為生命活動(dòng)提供能量。
(4)血液流經(jīng)肺時(shí) 的含量增少,這是因?yàn)榉问菤怏w交換的場(chǎng)所。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】探究題
下面是探究“溫度對(duì)小麥發(fā)芽是否有影響”的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)根據(jù)問題做出你的假設(shè) 。
(2)把乙培養(yǎng)皿放入冰箱,則甲培養(yǎng)皿應(yīng)該放在 。
(3)此實(shí)驗(yàn)中變量是 ;除此之外,你認(rèn)為影響實(shí)驗(yàn)的 等條件都應(yīng)相同。
(4)假如乙培養(yǎng)皿內(nèi)的種子沒有發(fā)芽,你得出的結(jié)論是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示血液中某物質(zhì)含量的變化,如果AB段為組織處毛細(xì)血管,CD段為肺部的毛細(xì)血管,圖中曲線表示的物質(zhì)是( )
A.氧氣 B.二氧化碳 C.葡萄糖 D.尿素
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中,玉米、雞、豬、人組成的食物網(wǎng)如圖所示。雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過沼氣池發(fā)酵,產(chǎn)生的沼氣用于照明和做飯,沼渣可以做肥料。請(qǐng)分析回答以下問題:
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的起點(diǎn)從玉米的 作用開始的,能量流動(dòng)的特點(diǎn)是逐級(jí) ,
所以該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是 。
(2)此生態(tài)系統(tǒng)中,人、豬、雞和玉米之間通過 關(guān)系形成食物鏈。請(qǐng)寫出一條食物鏈(至少包含三個(gè)環(huán)節(jié)): 。
(3)在此生態(tài)系統(tǒng)中能將雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣的微生物是腐生的 ,它在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于 。
(4)若工廠排放的有害物質(zhì)如鉛、汞等進(jìn)入此生態(tài)系統(tǒng),這些有害物質(zhì)可以通過 在生物體內(nèi)不斷積累,使其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加,最后進(jìn)入人們的餐桌。
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