【題目】植物的幼根不斷生長的原因是

A. 分生區(qū)和伸長區(qū)細胞的分裂

B. 分生區(qū)和伸長區(qū)細胞的長長

C. 分生區(qū)細胞的分裂和伸長區(qū)細胞的伸長

D. 分生區(qū)細胞的長長和伸長區(qū)細胞的分裂

【答案】C

【解析】

通過分析可知，分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞，使細胞數(shù)目增加，向下補充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)。伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方。因此，幼根能夠不斷生長的主要原因是分生區(qū)細胞數(shù)目的增多和伸長區(qū)細胞體積的增大的緣故。故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢．請據(jù)如圖分析回答問題．

（1）①表示 ， 在圖A中處于狀態(tài)；②表示 ， 在圖B中處于狀態(tài)；
（2）當你雙手自然下垂時，感覺到比較輕松，是因為①②均處于狀態(tài)．
（3）以上實例說明任何動作都反映出各種肌群之間的關(guān)系．
（4）由圖中可知，①的肌腱至少固定在塊骨上．
A.一塊骨上
B.兩塊骨上
C.多塊骨上
D.不能確定
（5）從如圖可知，人體的運動系統(tǒng)是由骨、骨骼肌和構(gòu)成的，三者之間的關(guān)系是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】土壤是我們經(jīng)常能夠見到的東西，土壤中有細菌和真菌嗎？同學們對這個問題并不能馬上給出肯定的答案，為了探究這一問題，某同學做了如下探究實驗：將50毫升牛奶煮沸，倒入一個經(jīng)消毒后的錐形瓶內(nèi)，錐形瓶口用棉團塞緊，待牛奶冷卻后，加進土壤樣本（新鮮的未消毒的花園土），每日觀察牛奶情況，共觀察四天．請回答下列問題：
（1）這一實驗可證明的假設是 ．
（2）為這個實驗設計的對照實驗應該是：將50毫升牛奶煮沸，倒入一個消毒后的錐形瓶內(nèi)，錐形瓶口用棉團塞緊，待牛奶冷卻后，加進土壤樣本（的花園土）．
（3）牛奶在這個實驗中的作用是為土壤中的提供有機養(yǎng)料．
（4）實驗前須先將牛奶煮沸的原因是 ．
（5）加入土樣前，應讓牛奶冷卻至室溫的原因是 ．
（6）用棉團堵住錐形瓶的原因是 ．
（7）實驗前是需對錐形瓶進行消毒的理由是： ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是與人類生活關(guān)系密切的四種生物，請分析回答

（1）試寫出圖中甲、乙所示生物的名稱：、 ． 圖中甲所示生物與植物的細胞相比，它的細胞沒有、、 ． 在不良環(huán)境下，它的細胞壁會增厚，能夠形成休眠體 ， 以抵抗不良環(huán)境．請寫出圖甲中序號6所指的結(jié)構(gòu)名稱： ．
（2）若以生殖方式為分類標準，圖中丙應和劃分為一類，因為它們都是通過產(chǎn)生類似于圖中代碼所示的結(jié)構(gòu)來繁殖后代的．
（3）某同學想在自家大棚中“種植”生物了，為此，他做了充分的準備，使大棚內(nèi)具備了適宜的溫度、較高的濕度，同時還在大棚內(nèi)安裝了許多日光燈，保證了大棚內(nèi)晝夜有較強的光照．該同學的做法有無不妥之處？請分析說明： ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示曲線表示某人在休息狀態(tài)中進行一次呼吸時，肺內(nèi)空氣壓力的變化．當時大氣壓力為760mmHg．據(jù)圖分析并回答下列問題：

（1）此人在秒時間段內(nèi)進行呼氣，判斷的依據(jù)是 ．
（2）此人呼氣時，呼吸肌的運動狀態(tài)是 ．
（3）休息時，此人的呼吸頻率為次/分．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不是生物進化規(guī)律的是（ ）

A.從水生到陸生 B.從動物到植物

C.從低等到高等 D.從簡單到復雜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】果樹開花季節(jié)，果園里放養(yǎng)蜜蜂的目的是

A. 幫助果樹消滅害蟲 B. 幫助果樹傳播種子

C. 延長花開放的時間 D. 幫助果樹傳粉受精

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人體血液循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）流經(jīng)A→Ⅰ→B的血液循環(huán)途徑為（體/肺）循環(huán)；流經(jīng)C→Ⅱ→D的血液循環(huán)途徑為（體/肺）循環(huán)．
（2）當血液由A流經(jīng)Ⅰ到B時，顏色由暗紅色變?yōu)?/span>色；由C流經(jīng)Ⅱ到D時，血液變?yōu)?/span>（靜脈/動脈）血．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖．據(jù)圖分析下列說法，正確的是（ ）

A.草、食草昆蟲都屬于生產(chǎn)者
B.該圖可以代表一個生態(tài)系統(tǒng)
C.能量是沿著食物鏈（網(wǎng)）逐級傳遞的
D.圖中最長的食物鏈是：草→鼠→蛇→貓頭鷹

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