【題目】下圖是人體內(nèi)氣體交換和運(yùn)輸示意圖，A，B，C，D分別代表人體內(nèi)氣體交換過程中的某種氣體，下列的說法正確的是（ ）

A.A是氧氣，C是二氧化碳
B.D是二氧化碳，B是氧氣
C.A是二氧化碳，B是氧氣
D.C是氧氣，D是二氧化碳

【答案】D
【解析】人體的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織內(nèi)的氣體交換，肺泡內(nèi)的氣體交換是肺泡與血液之間的氣體交換，肺泡內(nèi)的氧含量比血液中的氧含量高，血液中二氧化碳比肺泡中含量高，肺泡的氧擴(kuò)散進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡。故圖中A代表氧氣，B代表二氧化碳，圖中C代表氧氣，D代表二氧化碳。D符合題意。
所以答案是：D
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了肺泡與外界氣體的交換的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握由于肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞，當(dāng)吸入的空氣到達(dá)肺泡時(shí)，空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液；同時(shí)，血液中的二氧化碳也透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡，隨呼氣的過程排除體外才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“克隆”的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.克隆就是生物的無性繁殖
B.不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合
C.克隆的后代生活力特別強(qiáng)
D.繁殖后代跟親代一模一樣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)的能量最終來源于（ ）

A. 水 B. 電能 C. 食物 D. 陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能夠把細(xì)胞中的有機(jī)物分解，同時(shí)釋放出能量供給細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞核 C. 線粒體 D. 葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某家庭成員的關(guān)系圖譜,據(jù)圖回答問題。

(1)人的眼瞼有雙眼皮和單眼皮之分,這在遺傳學(xué)上被稱為________。

(2)若5、6都是雙眼皮,他們所生女兒9為單眼皮,則可判斷出______是顯性性狀。若用D、d表示控制這對(duì)性狀的顯、隱性基因,則9成年后與一雙眼皮男子結(jié)婚(該男子的母親為單眼皮),能生出雙眼皮的孩子的可能性是____。

(3)第三代7的體細(xì)胞內(nèi)的染色體組成是_______。

(4)若3的雙眼皮是通過整容而獲得的,則3的雙眼皮____(填“能”或“不能”)遺傳給8。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】襄陽濕地資源較為豐富，如：老河口梨花湖濕地自然保護(hù)區(qū)，主要保護(hù)對(duì)象為白鸛、秋沙鴨、赤麻鴨、鸕鶿等水禽類；還有棗陽熊河水系濕地自然保護(hù)區(qū)、谷城漢江國家濕地公園、宜城萬洋國家濕地公園、市區(qū)月亮灣濕地公園等。油菜是綠色開花植物，是一種我們比較常見的油料農(nóng)作物，農(nóng)民通過種植油菜收獲油菜籽，油菜籽經(jīng)過加工可以制成菜油。請(qǐng)回答：

（1）濕地生態(tài)系統(tǒng)具有凈化水質(zhì)、蓄洪抗旱的作用，被稱為“地球之_______”。生態(tài)系統(tǒng)中的分解者主為細(xì)菌和真菌，細(xì)菌和真菌結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是_________，綠色開花植物體的生長發(fā)育是從__________開始的。

（2）濕地生態(tài)系統(tǒng)的生物種類豐富。建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)___________最為有效的措施。油菜進(jìn)行光合作用對(duì)維持生物圈的______平衡有重要作用。生態(tài)系統(tǒng)的所有能量實(shí)質(zhì)都來自于__________。

（3）在公園中，除了如織的游人外，還有許多蜜蜂在花叢中飛舞，它們?cè)跒橹参飩鞣�。蜜蜂的體表被覆________，以防止水分過度蒸發(fā)，適應(yīng)陸地生活；夏日，濕地中呈現(xiàn)出“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景。蓮葉制造的有機(jī)物通過_______(填“導(dǎo)管”或“篩管”)輸送到地下莖(藕)中貯存。游人帶的新鮮水果用保鮮袋包裹，可延長貯藏時(shí)間，主要原理是抑制___________。入眼的滿是濃綠淺綠、姹紫嫣紅。人體的視覺是在_________（填部位）形成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是與生殖有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）在甲的結(jié)構(gòu)中將來發(fā)育成新植物體的是[ ]_____________，該結(jié)構(gòu)是由_____________發(fā)育而來。

（2）在乙圖中，[ ]_____________落在溫暖、濕潤的地方會(huì)發(fā)育成一個(gè)新個(gè)體。

（3）在丙圖中，將來發(fā)育成新個(gè)體的結(jié)構(gòu)是[ ]_____________，其發(fā)育成新個(gè)體的內(nèi)在條件是_______，在其發(fā)育過程中，所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自_________。

（4）以上圖示反映的生殖方式中，屬于有性生殖的是_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一粒種子長成一棵參天大樹的主要原因是（ ）

A. 細(xì)胞數(shù)目增多 B. 細(xì)胞體積增大

C. 細(xì)胞數(shù)目增多、細(xì)胞體積增大 D. 細(xì)胞分裂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植樹造林，綠化祖國，是我們每個(gè)中國公民義不容辭的責(zé)任。下列移栽植物所采取的措施中，哪一組不利于植物的成活？（ ）

①帶土移栽 ②移栽后過量施肥 ③剪掉部分枝葉 ④在強(qiáng)光下移栽 ⑤適量澆水

A．①③ B．②④ C．③⑤ D．①⑤

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