【題目】如圖為人體內(nèi)三種血管之間血液流動(dòng)方向示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）血液能在血管中不停地流動(dòng)，其動(dòng)力來(lái)自_____；

（2）如果②是肺部毛細(xì)血管，當(dāng)血液流經(jīng)②以后，血液中_____（氣體）會(huì)顯著增多，血管②中的血液匯集到血管③中后流回到_____心房；

（3）血液中運(yùn)輸氧氣的細(xì)胞是_____．

【答案】 心臟 氧氣 左 紅細(xì)胞

【解析】試題分析：（1）心臟在跳動(dòng)時(shí)，首先心房收縮，心室舒張；然后心室收縮，心房舒張；接著心房和心室同時(shí)舒張，心臟完成一次跳動(dòng)。心臟就像一臺(tái)機(jī)器的發(fā)動(dòng)機(jī)，人體內(nèi)的血液在心臟和血管中循環(huán)流動(dòng)的動(dòng)力，就是來(lái)自于心臟有節(jié)律的收縮和舒張；

（2）當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧氣進(jìn)入血液，這樣，血液中的氧氣含量增加，血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血；所以如果②是肺部毛細(xì)血管，當(dāng)血液流經(jīng)②以后，血液中氧氣（氣體）會(huì)顯著增多，血管②中的血液匯集到血管③肺靜脈中后流回到左心房；

（3）紅細(xì)胞之所以呈紅色，就是因?yàn)楹醒t蛋白。血紅蛋白的特性：在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離。血紅蛋白的這一特性，使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)我國(guó)頻繁出各種類(lèi)型的禽流感疫情，請(qǐng)依據(jù)圖中疫病防控信息回答問(wèn)題：

（1）傳染病具有傳染性和________性；其中患病的雞屬于傳染病流行的必備環(huán)節(jié)中的________。

（2）收治禽流感病人后，醫(yī)院應(yīng)采取的措施是________；屬于切斷傳播途徑的措施有________（用圖中序號(hào)填空）；

（3）圖中⑤所示，流感疫苗接種到人體中以后，會(huì)使人體產(chǎn)生相應(yīng)的________ ， 從而提高對(duì)該流感的抵抗力，這樣獲得的免疫屬于________免疫。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)研究中經(jīng)常用模擬實(shí)驗(yàn)來(lái)解決不能或不便用直接實(shí)驗(yàn)法解決的問(wèn)題，便于提高效率獲取證據(jù)。依據(jù)圖對(duì)米勒模擬實(shí)驗(yàn)的解釋你不認(rèn)同的是（ ）

A. ①內(nèi)模擬了原始大氣及閃電

B. ②內(nèi)模擬了原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)降雨的過(guò)程

C. ③內(nèi)模擬了原始海洋

D. ④內(nèi)產(chǎn)生了多種蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“觀(guān)察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理，圖2示顯微鏡下觀(guān)察到的視野圖象，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象，回答問(wèn)題．

（1）此實(shí)驗(yàn)選擇小魚(yú)_____．

（2）圖1所示濕棉絮包裹在小魚(yú)頭部的和軀干部，在實(shí)驗(yàn)觀(guān)察過(guò)程中，應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加_____，這樣做的目的是保證小魚(yú)_____．

（3）圖2示顯微鏡下觀(guān)察到的圖象，你認(rèn)為1是_____血管，2是_____血管．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家將男性和女性的體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行了整理，形成了如圖所示的染色體圖譜。請(qǐng)據(jù)圖分析并作答：

（1）染色體存在于細(xì)胞的_____中，主要由蛋白質(zhì)和_____組成。

（2）根據(jù)圖中染色體組成可以判斷，甲為_____（填“男性”或“女性”）染色體組成；乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中，性染色體組成是_____。

（3）某一性狀總是由父親傳給兒子，再由兒子傳給孫子，那么控制這一性狀的基因最可能存在于_____染色體上。

（4）人膚色正常與白化是一對(duì)相對(duì)性狀，是由一對(duì)基因D和d控制�，F(xiàn)有甲、乙、丙三組家庭，父母和子女的性狀表現(xiàn)如表所示，可以根據(jù)_____組家庭的遺傳情況判斷性狀的顯隱性。乙組家庭中父親的基因組成是_____，這對(duì)夫婦想再生一個(gè)孩子，這個(gè)孩子是膚色正常男孩的可能性為_____。

家庭

父親膚色

母親膚色

子女膚色

甲

正常

正常

白化

乙

正常

白化

白化

丙

白化

白化

白化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四種反射中，不同于其他三項(xiàng)的是(　　)

A. 瞳孔受到強(qiáng)光照射變小

B. 精彩的啞劇表演引起觀(guān)眾哈哈大笑

C. 誤食有害的東西引起嘔吐

D. 吃巧克力引起唾液分泌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖，甲是制作番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片部分過(guò)程圖，乙是顯微鏡的四個(gè)鏡頭，丙是番茄植株結(jié)構(gòu)層次的概念圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖中制作臨時(shí)裝片的正確步驟是__（填字母）。步驟c過(guò)程滴加的液體是_____。

（2）觀(guān)察時(shí)，若視野中出現(xiàn)較多氣泡，是由于甲圖中________（填字母）步驟操作不當(dāng)引起的．為了看到更大的物像，應(yīng)選用的鏡頭組合是__________（填乙圖序號(hào)）。

（3）番茄果肉屬于丙圖結(jié)構(gòu)層次中的______（填字母）。

（4）下圖是顯微鏡下觀(guān)察植物某組織時(shí)的視野，欲想更加仔細(xì)地觀(guān)察結(jié)構(gòu)2，應(yīng)先將玻片向__移動(dòng)，將結(jié)構(gòu)2調(diào)至視野中央，再轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的[]___換用高倍鏡。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中左圖是“觀(guān)察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理，右圖是顯微鏡下觀(guān)察到的小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)情況的視野圖像，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象回答下列問(wèn)題：

（1）在實(shí)驗(yàn)觀(guān)察過(guò)程中，用濕棉絮包裹在小魚(yú)的鰓蓋和軀干部，并時(shí)常往棉絮上滴加清水，這樣做的目的是保證小魚(yú)的正常________。

（2）正常情況下，使用_______倍顯微鏡觀(guān)察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)情況。最好用尾鰭色素_____（填“多”或“少”）的小魚(yú)。

（3）你認(rèn)為右圖中[2]是_______血管，判斷的依據(jù)是__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家兔的呼吸器官是（ ）

A．皮膚 B．氣囊 C．肺 D．鰓

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