鸕鶿繁殖于湖泊中的小島或沿海島嶼；它們?cè)谒镒分痿~(yú)類(lèi)，游泳時(shí)半個(gè)身子在水下；它們常常停棲在巖石或樹(shù)枝上晾翼；它們?nèi)后w飛行呈“V”字形或直線(xiàn)形；中國(guó)有些漁民捕捉此鳥(niǎo)并訓(xùn)練它們捕魚(yú)．從以上敘述中可以看出鸕鶿的生活范圍涉及生物圈中______，______和______三個(gè)圈層．
【答案】分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物圈的范圍．解答時(shí)可以從生物圈的概念、范圍方面來(lái)切入．
解答：解：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為2 0千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面．結(jié)合分析題意可知，鸕鶿的生活范圍涉及生物圈中大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面等三個(gè)圈層．
故答案為：水圈；巖石圈；大氣圈
點(diǎn)評(píng)：解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記生物圈的范圍．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（1）細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)中
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
可以控制物質(zhì)的進(jìn)出．
（2）“酷兒”的主要成分是鮮果汁，這些果汁主要來(lái)源于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的
液泡
液泡
．
（3）杜鵑（一種植物）與杜鵑鳥(niǎo)的細(xì)胞相比，前者具有細(xì)胞壁、
葉綠體
葉綠體
和液泡．
（4）為了便于在顯微鏡下觀察植物細(xì)胞或動(dòng)物細(xì)胞，實(shí)驗(yàn)課上我們通常要制作臨時(shí)
裝片
裝片
（填切片、涂片或裝片）
（5）請(qǐng)推測(cè)存在于生物體中的活細(xì)胞是平面的還是立體的．答：
立體
立體
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

鸕鶿繁殖于湖泊中的小島或沿海島嶼；它們?cè)谒镒分痿~(yú)類(lèi)，游泳時(shí)半個(gè)身子在水下；它們常常停棲在巖石或樹(shù)枝上晾翼；它們?nèi)后w飛行呈“V”字形或直線(xiàn)形；中國(guó)有些漁民捕捉此鳥(niǎo)并訓(xùn)練它們捕魚(yú)．從以上敘述中可以看出鸕鶿的生活范圍涉及生物圈中
水圈
水圈
，
巖石圈
巖石圈
和
大氣圈
大氣圈
三個(gè)圈層．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

鸕鶿繁殖于湖泊中的小島或沿海島嶼；它們?cè)谒镒分痿~(yú)類(lèi)，游泳時(shí)半個(gè)身子在水下；它們常常停棲在巖石或樹(shù)枝上晾翼；它們?nèi)后w飛行呈“V”字形或直線(xiàn)形；中國(guó)有些漁民捕捉此鳥(niǎo)并訓(xùn)練它們捕魚(yú)．從以上敘述中可以看出鸕鶿的生活范圍涉及生物圈中________，________和________三個(gè)圈層．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

鸕鶿繁殖于湖泊中的小島或沿海島嶼；它們?cè)谒镒分痿~(yú)類(lèi)，游泳時(shí)半個(gè)身子在水下；它們常常停棲在巖石或樹(shù)枝上晾翼；它們?nèi)后w飛行呈“V”字形或直線(xiàn)形；中國(guó)有些漁民捕捉此鳥(niǎo)并訓(xùn)練它們捕魚(yú)．從以上敘述中可以看出鸕鶿的生活范圍涉及生物圈中______，______和______三個(gè)圈層．

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