【題目】植物的葉脈有網(wǎng)狀脈和平行脈兩種．小麥葉的葉脈是狀的，芒果葉的葉脈是狀的．

【答案】平行；網(wǎng)
【解析】解：小麥屬于單子葉植物，種子的有一片子葉，有胚乳，葉脈多為平行脈．根系多為須根系；芒果屬于雙子葉植物，種子的有兩片子葉，無(wú)胚乳，葉脈多為網(wǎng)狀脈，根系多為直根系．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了種子植物的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握種子植物比苔蘚、蕨類更適應(yīng)陸地的生活，其中一個(gè)重要的原因是能產(chǎn)生種子才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)與其相應(yīng)缺乏時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的癥狀不相匹配的是（ ）

A.維生素C——壞血病B.含鈣的無(wú)機(jī)鹽——骨質(zhì)疏松癥

C.維生素A——夜盲癥D.含碘的無(wú)機(jī)鹽——貧血癥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于實(shí)驗(yàn)“觀察小魚(yú)尾鰭血液的流動(dòng)”，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A.紅細(xì)胞單行通過(guò)的血管是毛細(xì)血管
B.動(dòng)脈管腔大血流速度快
C.靜脈把血液從身體各部位送回心臟
D.動(dòng)脈中血液由主干流向分支

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在視覺(jué)的形成過(guò)程中，物象和視覺(jué)的形成部位分別是（　�。�
A.視網(wǎng)膜、大腦
B.大腦、視網(wǎng)膜
C.視網(wǎng)膜、視神經(jīng)
D.視神經(jīng)、大腦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遇到巨大聲響時(shí)，我們應(yīng)采取的措施是（　�。�
A.閉上眼睛
B.原地臥倒
C.堵耳張嘴
D.張口或堵耳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從左心室出發(fā)的血流向（ ）
A.主動(dòng)脈
B.肺動(dòng)脈
C.肺靜脈
D.上、下腔靜脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在制作人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，正確的取材方法是（ ）
A.用鑷子撕取一塊口腔上皮
B.用牙簽刮取牙齒縫隙中的碎屑
C.用牙簽輕輕在口腔內(nèi)側(cè)壁上刮幾下
D.吸取口中的唾液來(lái)觀察

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)過(guò)綠色植物的光合作用后，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了下圖一的實(shí)驗(yàn)裝置。把兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜，然后移到光下照射幾個(gè)小時(shí)，分別摘下一片葉片，經(jīng)酒精脫色，用清水漂洗后，分別滴加碘液染色，觀察。（說(shuō)明：氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳）

（1）本實(shí)驗(yàn)是為了證明_____是光合作用的原料。

（2）將裝置放在暗處一晝夜。目的是為了通過(guò)_____作用消耗葉片中的有機(jī)物。這個(gè)過(guò)程的場(chǎng)所是_____。

（3）用擠壓的方式將A、B裝置中的氣體收集到兩個(gè)試管中，能讓帶火星的木條燃燒的是_____裝置中的氣體。

（4）圖二表示B裝置內(nèi)株植株在正常環(huán)境中晝夜24小時(shí)內(nèi)光合作用、呼吸作用活動(dòng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化的情況，其中表示光合作用的曲線是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人眼球結(jié)構(gòu)完整無(wú)損，但是看不見(jiàn)周圍的物體，則發(fā)生病變的部位可能( )
A.角膜
B.視網(wǎng)膜
C.晶狀體
D.視覺(jué)中樞

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同步練習(xí)冊(cè)答案