【題目】某人眼球結(jié)構(gòu)完整無(wú)損，但是看不見(jiàn)周?chē)奈矬w，則發(fā)生病變的部位可能( )
A.角膜
B.視網(wǎng)膜
C.晶狀體
D.視覺(jué)中樞

【答案】D
【解析】物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞，才形成視覺(jué)。若某人眼球結(jié)構(gòu)完整無(wú)損，但是看不見(jiàn)周?chē)奈矬w，則發(fā)生病變的部位可能是視覺(jué)神經(jīng)或視覺(jué)中樞發(fā)生病變。

所以答案是：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的葉脈有網(wǎng)狀脈和平行脈兩種．小麥葉的葉脈是狀的，芒果葉的葉脈是狀的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】番茄是人們喜愛(ài)的食物，下面為番茄不同結(jié)構(gòu)層次的變化過(guò)程示意圖，請(qǐng)回答：

（1）番茄由小長(zhǎng)大，與圖中所示的a、b過(guò)程密切相關(guān)，[b]過(guò)程叫做細(xì)胞的_____。細(xì)胞通過(guò)b過(guò)程形成不同組織，番茄生活需要的水分和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)圖中的哪種組織運(yùn)輸?shù)模?/span>_____（填圖中字母）。

（2）番茄植株開(kāi)花后，要結(jié)出果實(shí)，必須經(jīng)過(guò)傳粉和_____的過(guò)程。番茄種子是由_____發(fā)育而來(lái)的。

（3）番茄的果實(shí)有紅色和黃色，如果用紅色番茄的花粉人工給黃色番茄柱頭授粉，結(jié)出果實(shí)的顏色是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體八大系統(tǒng)中，具有調(diào)節(jié)生理功能的是（ ）
A.神經(jīng)系統(tǒng)
B.循環(huán)系統(tǒng)
C.呼吸系統(tǒng)
D.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從《水滸傳》中描寫(xiě)“武大郎”的特征，可以推測(cè)出他 ( )
A.幼年時(shí)缺乏甲狀腺激素
B.幼年時(shí)缺乏生長(zhǎng)激素
C.成年期缺乏甲狀腺激素
D.幼年時(shí)缺碘

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆的高莖（D）對(duì)矮莖（d）為顯性，且由一對(duì)基因控制。兩株高莖的豌豆雜交后，子一代植株中高莖和矮莖的比例是3：1，則親本的基因?yàn)椋ā　。?/span>

A. Dd和DD B. Dd和dd C. Dd和Dd D. DD和DD

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小航同學(xué)最近總是感覺(jué)眼睛疲勞，夜晚看不清東西，皮膚也很干燥。用所學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí)你認(rèn)為小航應(yīng)該在飲食中增加哪類(lèi)食物（ ）

A. 米飯B. 胡蘿卜C. 高脂肪的肥肉、花生D. 豆制品

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”常用來(lái)形容人的鞠躬盡瘁，死而后已。圖示家蠶的發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題

（1）家蠶的發(fā)育順序?yàn)?/span>________________（填序號(hào)），發(fā)育方式為____________________。

（2）家蠶的發(fā)育是從______________開(kāi)始的，采食桑葉的階段為_________________。

（3）“春蠶到死絲方盡”從生物學(xué)角度來(lái)看是否合理？___________，原因是__________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲、乙、丙分別表示呼吸系統(tǒng)的組成及肺的結(jié)構(gòu)，下列敘述不正確的是（ ）

A. 甲圖中的7表示呼吸道，6是氣體交換的場(chǎng)所

B. 乙圖中的8表示肺泡，肺由大量的肺泡組成

C. 丙圖中肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由一層細(xì)胞組成

D. 丙圖中氣體交換的結(jié)果是動(dòng)脈血變成靜脈血

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同步練習(xí)冊(cè)答案