【題目】人體八大系統(tǒng)中，具有調(diào)節(jié)生理功能的是（ ）
A.神經(jīng)系統(tǒng)
B.循環(huán)系統(tǒng)
C.呼吸系統(tǒng)
D.運動系統(tǒng)

【答案】A
【解析】解：人體八大系統(tǒng)的功能如下：運動系統(tǒng)：運動、支持和保護；消化系統(tǒng)：消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)；循環(huán)系統(tǒng)：運輸體內(nèi)物質(zhì)；呼吸系統(tǒng)：吸入氧和呼出二氧化碳；泌尿系統(tǒng)：泌尿和排尿；神經(jīng)系統(tǒng)：調(diào)節(jié)人體的生理活動；內(nèi)分泌系統(tǒng)：分泌激素，通過激素的作用，調(diào)節(jié)人體的生理活動；生殖系統(tǒng)：生殖．選項中的四大系統(tǒng)，只有神經(jīng)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)人體生理功能的作用．故選：A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在視覺的形成過程中，物象和視覺的形成部位分別是（　�。�
A.視網(wǎng)膜、大腦
B.大腦、視網(wǎng)膜
C.視網(wǎng)膜、視神經(jīng)
D.視神經(jīng)、大腦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)過綠色植物的光合作用后，同學(xué)們設(shè)計了下圖一的實驗裝置。把兩個裝置放在黑暗處一晝夜，然后移到光下照射幾個小時，分別摘下一片葉片，經(jīng)酒精脫色，用清水漂洗后，分別滴加碘液染色，觀察。（說明：氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳）

（1）本實驗是為了證明_____是光合作用的原料。

（2）將裝置放在暗處一晝夜。目的是為了通過_____作用消耗葉片中的有機物。這個過程的場所是_____。

（3）用擠壓的方式將A、B裝置中的氣體收集到兩個試管中，能讓帶火星的木條燃燒的是_____裝置中的氣體。

（4）圖二表示B裝置內(nèi)株植株在正常環(huán)境中晝夜24小時內(nèi)光合作用、呼吸作用活動強度隨時間變化的情況，其中表示光合作用的曲線是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在腦和脊髓里，細胞體密集的部位是( )
A.白質(zhì)
B.神經(jīng)中樞
C.灰質(zhì)
D.神經(jīng)纖維

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蟬在夏天正午鳴叫得最厲害，而溫度降低到24℃以下時，就停止鳴叫．這一現(xiàn)象說明對蟬的生活習(xí)性有影響的環(huán)境因素是（ ）
A.陽光
B.水
C.溫度
D.空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖，圖甲是人體心臟剖面圖，圖乙是人體某組織處局部血管示意圖，圖丙是肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖，請據(jù)圖分析回答問題

（1）圖甲中心肌壁最厚的[ ]_______；A、B和C、D之間有防止血液倒流的瓣膜，該瓣膜叫做______。

（2）若圖乙中血管⑤與圖甲的血管②相連，則血管⑦內(nèi)的血液類型為________血。

（3）如圖丙所示，氣體a從血液進入肺泡內(nèi)是通過氣體的___________實現(xiàn)的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人眼球結(jié)構(gòu)完整無損，但是看不見周圍的物體，則發(fā)生病變的部位可能( )
A.角膜
B.視網(wǎng)膜
C.晶狀體
D.視覺中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】隊員看到終點紅色絲帶，這一視覺的形成過程大致是：紅色絲帶反射來的光線→→瞳孔→和玻璃體→落在 上面→圖像信息通過視神經(jīng)傳給大腦一定的區(qū)域→產(chǎn)生紅線的視覺。由此可見，視覺形成大腦皮質(zhì)的視覺中樞。（ ）
A.角膜 晶狀體 視網(wǎng)膜
B.角膜 房水 視網(wǎng)膜
C.角膜 晶狀體 視覺中樞
D.角膜 房水 視覺中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)能夠出現(xiàn)脈搏現(xiàn)象的是（ ）
A.動脈
B.靜脈
C.毛細血管
D.毛細淋巴管

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