【題目】如圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),圖中試管均置于37℃溫水中10分鐘,以下說法正確的是( )

A.滴加碘液后,①號試管變藍(lán)色,②③不變藍(lán)色
B.本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一,無法得出任何結(jié)論
C.①與②對照,可探究唾液對饅頭的消化作用
D.②③對照,②號為對照組,可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用

【答案】C
【解析】解:A、滴加碘液后,①號試管內(nèi)的淀粉被分解了,不變藍(lán)色;②號試管中清水不能消化淀粉,變藍(lán);③號試管是饅頭塊,不能與唾液完全混合,所以淀粉未被完全分解變成藍(lán)色,A不符合題意;

B、本實(shí)驗(yàn)探究“饅頭在口腔中的變化”,①②號對照,變量是唾液;①③號對照,變藍(lán)是牙齒的咀嚼和舌的攪拌,可以得出結(jié)論,B不符合題意;

C、①與②對照,只有唾液的有無這一變量,其他條件均相同,所以可探究唾液對饅頭的消化作用,C符合題意;

D、②③對照,出現(xiàn)唾液的有無、舌的攪拌、牙齒的咀嚼等多個(gè)變量,對照試驗(yàn)要求變量唯一,所以②、③號試管不能構(gòu)成對照試驗(yàn),D不符合題意.

故答案為:C.

饅頭在口腔中的變化1、提出問題:饅頭變甜是否與牙的咀嚼、舌的攪拌以及唾液都有關(guān)系呢?
2、作出假設(shè):饅頭變甜可能與牙的咀嚼、舌的攪拌以及唾液都有關(guān)。
3、指定并實(shí)施計(jì)劃
提示:①淀粉是饅頭的主要成分,淀粉沒有甜味,淀粉分解后形成的麥芽糖有甜味。
②淀粉遇碘變藍(lán),麥芽糖遇碘不變藍(lán)。

(1)取三小塊大小相同的新鮮饅頭A、B、C,將A塊和B塊用刀切碎,C塊不做處理。
(2)將這3支試管一起放入37 ℃左右的溫水中。目的是提供相當(dāng)于口腔溫度的條件。
(3)5-10分鐘后,取出3支試管,各滴加2滴碘液,搖勻。觀察顏色的變化。
4、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:①號不變藍(lán),②號變藍(lán),③號淺藍(lán)。
5、實(shí)驗(yàn)結(jié)論:口腔可初步消化淀粉,口腔中的消化與牙齒的咀嚼,舌的攪拌以及唾液的混合有關(guān)。
注意:①號與②號構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)變量是唾液;①號與③號構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)變量是牙的咀嚼和舌的攪拌。

練習(xí)冊系列答案
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(2)圖②之后,植物體還需吸收無機(jī)鹽,需要量大的是含、的無機(jī)鹽.
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A.
B.
C.
D.

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