精英家教網(wǎng)如圖是兩株植物的根系，據(jù)圖回答問題：
（1）圖中a是
 
根系，b是
 
根系．
（2）由要素推斷：圖a植物屬于
 
植物（填“單子葉”或“雙子葉”）：圖b的植物是
 
葉脈（填“平行”或“網(wǎng)狀”）．
分析：（1）由種子的胚根發(fā)育而成的根叫主根，主根向土壤深處生長(zhǎng)；從主根上生出的根叫側(cè)根，主根與側(cè)根相連，向土壤四周生長(zhǎng)；從莖、葉上生出的根叫不定根；
（2）根系是一株植物上所有根的總和．主要由主根和側(cè)根組成的根系叫直根系，直根系主根發(fā)達(dá)，長(zhǎng)而粗，側(cè)根短而細(xì)，如大豆、蘿卜的根系；主要由不定根組成的根系叫須根系，須根系主根不發(fā)達(dá)，不定根多而發(fā)達(dá)，如玉米、小麥的根系．
（3）單、雙子葉植物的不同點(diǎn)．
  子葉 胚乳        根系 葉脈
單子葉植物 一片 有  須根系 平行脈 
雙子葉植物 兩片   無(wú) 直根系 網(wǎng)狀脈 
解答：解：（1）圖中a在根系的中央有一個(gè)明顯而發(fā)達(dá)的主根，長(zhǎng)而粗，因此a是直根系；圖b主根不發(fā)達(dá)，不定根多而發(fā)達(dá)，因此b是須根系．
（2）通過(guò)分析可知：圖a直根系的植物屬于雙子葉植物，網(wǎng)狀脈：圖b須根系的植物是平行葉脈，屬于單子葉植物．
故答案為：
（1）直；須．
（2）雙子葉；平行．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)是熟知直根系和須根系的組成特點(diǎn)以及單雙子葉植物的不同點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是兩株植物的根系，認(rèn)真觀察后回答問題
（1）圖中A是
直
直
根系，B是
須
須
根系，
（2）具有圖 A根系的植物：
花生和大豆
花生和大豆
：具有圖B根系的植物有
水稻和小麥
水稻和小麥
（每個(gè)至少舉出二例）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

把兩株同一品種同樣大小的健壯幼苗分別培養(yǎng)在甲（內(nèi)裝蒸餾水）、乙（內(nèi)裝與甲瓶等量的土壤浸出液）兩個(gè)瓶?jī)?nèi)，兩周后觀察其生長(zhǎng)狀況（如圖）．
（1）這兩棵幼苗的生長(zhǎng)狀況不同，看到甲瓶?jī)?nèi)的幼苗長(zhǎng)勢(shì)
弱
弱
，顏色
發(fā)黃
發(fā)黃
；乙瓶?jī)?nèi)的幼苗則
根系發(fā)達(dá)，莖葉生長(zhǎng)旺盛
根系發(fā)達(dá)，莖葉生長(zhǎng)旺盛
，顏色
鮮綠
鮮綠
．
（2）土壤浸出液與蒸餾水的主要區(qū)別是
土壤浸出液中含有植物生長(zhǎng)所必需的多種無(wú)機(jī)鹽
土壤浸出液中含有植物生長(zhǎng)所必需的多種無(wú)機(jī)鹽
．
（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明綠色植物生活需要
無(wú)機(jī)鹽
無(wú)機(jī)鹽
，它們是由根從
土壤
土壤
里吸收來(lái)的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

如圖是兩株植物的根系，認(rèn)真觀察后回答問題
（1）圖中A是________根系，B是________根系，
（2）具有圖 A根系的植物：________：具有圖B根系的植物有________（每個(gè)至少舉出二例）

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