如圖是兩株植物的根系，認(rèn)真觀察后回答問題
（1）圖中A是________根系，B是________根系，
（2）具有圖 A根系的植物：________：具有圖B根系的植物有________（每個(gè)至少舉出二例）

解：由種子的胚根發(fā)育而成的根叫主根，主根向土壤深處生長(zhǎng)；從主根上生出的根叫側(cè)根，主根與側(cè)根相連，向土壤四周生長(zhǎng)；從莖、葉上生出的根叫不定根；
根系是一株植物上所有根的總和．主要由主根和側(cè)根組成的根系叫直根系，直根系主根發(fā)達(dá)，長(zhǎng)而粗，側(cè)根短而細(xì)，如大豆、蘿卜的根系；主要由不定根組成的根系叫須根系，須根系主根不發(fā)達(dá)，不定根多而發(fā)達(dá)，如玉米、小麥的根系．（1）圖中A在根系的中央有一個(gè)明顯而發(fā)達(dá)的主根，長(zhǎng)而粗，因此A是直根系；圖B主根不發(fā)達(dá)，不定根多而發(fā)達(dá)因此B是須根系．
（2）具有圖 A根系的植物如大豆、蘿卜、白菜、棉花、花生；具有圖B根系的植物有玉米、小麥、谷子、高粱、水稻．
故答案為：
（1）直；須；
（2）花生和大豆；水稻和小麥．
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是直根系和須根系．解答時(shí)可以從直根系和須根系的概念、組成、特點(diǎn)方面拉來切入．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)是熟知直根系和須根系的組成特點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是兩株植物的根系，認(rèn)真觀察后回答問題
（1）圖中A是
直
直
根系，B是
須
須
根系，
（2）具有圖 A根系的植物：
花生和大豆
花生和大豆
：具有圖B根系的植物有
水稻和小麥
水稻和小麥
（每個(gè)至少舉出二例）

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科目：初中生物 來源： 題型：

把兩株同一品種同樣大小的健壯幼苗分別培養(yǎng)在甲（內(nèi)裝蒸餾水）、乙（內(nèi)裝與甲瓶等量的土壤浸出液）兩個(gè)瓶?jī)?nèi)，兩周后觀察其生長(zhǎng)狀況（如圖）．
（1）這兩棵幼苗的生長(zhǎng)狀況不同，看到甲瓶?jī)?nèi)的幼苗長(zhǎng)勢(shì)
弱
弱
，顏色
發(fā)黃
發(fā)黃
；乙瓶?jī)?nèi)的幼苗則
根系發(fā)達(dá)，莖葉生長(zhǎng)旺盛
根系發(fā)達(dá)，莖葉生長(zhǎng)旺盛
，顏色
鮮綠
鮮綠
．
（2）土壤浸出液與蒸餾水的主要區(qū)別是
土壤浸出液中含有植物生長(zhǎng)所必需的多種無機(jī)鹽
土壤浸出液中含有植物生長(zhǎng)所必需的多種無機(jī)鹽
．
（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明綠色植物生活需要
無機(jī)鹽
無機(jī)鹽
，它們是由根從
土壤
土壤
里吸收來的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是兩株植物的根系，據(jù)圖回答問題：
（1）圖中a是
 
根系，b是
 
根系．
（2）由要素推斷：圖a植物屬于
 
植物（填“單子葉”或“雙子葉”）：圖b的植物是
 
葉脈（填“平行”或“網(wǎng)狀”）．

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