【題目】某生物興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了遺傳變異的有關(guān)知識后,選擇有耳垂和無耳垂這對相對性狀的遺傳情況進(jìn)行研究。他們向全校同學(xué)隨機(jī)發(fā)放了問卷,回收后進(jìn)行分類統(tǒng)計,結(jié)果如下表所示。請據(jù)表分析作答。
類別 | 家庭 數(shù)目 | 父母性狀 | 子女性狀 | ||
有耳垂 | 無耳垂 | ||||
Ⅰ | 106 | 無耳垂 | 無耳垂 | 0 | 106 |
Ⅱ | 208 | 無耳垂 | 有耳垂 | 140 | 68 |
Ⅲ | 318 | 有耳垂 | 有耳垂 | 256 | 62 |
(1)分析上表數(shù)據(jù)可知,____________是顯性性狀。
(2)第Ⅲ類家庭父母均有耳垂,但有些家庭的子女中出現(xiàn)了無耳垂性狀,這種親子代之間的性狀差異在遺傳學(xué)上稱為____________。
(3)如果用D、d表示控制這對性狀的顯、隱性基因,那么第Ⅲ類家庭中無耳垂子女的母親的基因組成是____________。
(4)無論哪類家庭,父母的基因都是通過____________細(xì)胞傳給子女的。
【答案】 有耳垂 變異 Dd 精子或卵(或“生殖”)
【解析】(1)在遺傳學(xué)上,把具有相同性狀的純種雜交一代所顯現(xiàn)出來的親本性狀,稱為顯性性狀,把新出現(xiàn)的性狀,稱為隱性性狀。所以有耳垂是顯性性狀。
(2)第Ⅲ類家庭父母均有耳垂,但有些家庭的子女中出現(xiàn)了無耳垂性狀,這種親子代之間的性狀差異在遺傳學(xué)上稱為變異。
(3)基因位于染色體上,染色體是成對存在的,因而基因也是成對存在的;子女中出現(xiàn)了父母沒有的性狀,說明控制父母性狀的這對基因一個是顯性、一個是隱性。用D表示顯性基因,d表示隱性基因,則子女的基因是dd,父母的基因均是Dd。
(3)無論哪類家庭,父母的基因都是通過精子或卵細(xì)胞傳給子女的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】正常人在平靜狀態(tài)下大約每分鐘呼吸16次。下列說法錯誤的是( )
A.氧氣從外界進(jìn)入人體內(nèi)血液的路線是:鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→肺泡周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)
B.平靜吸氣時,肋間肌和膈肌均收縮
C.呼吸道會使進(jìn)入肺部的氣體變得濕潤、溫暖和清潔,因此在霧霾天氣出門不需要防護(hù)
D.“食不言,寢不語”中“食不言”的原因是避免吞咽時說話導(dǎo)致食物進(jìn)入氣管
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【題目】下列不屬于青春期發(fā)育特點(diǎn)的是( )
A.身高和體重突增 B.腦和內(nèi)臟功能趨于完善
C.開始產(chǎn)生生殖細(xì)胞 D.生殖器官開始形成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在一次春游活動中,劉剛同學(xué)的手指被蜜蜂刺蟄了一下后,手不由自主地立即縮回。過了一會兒,聽同學(xué)喊:這里也有一只蜜蜂!劉剛馬上把手插到衣袋中,并躲到一邊。請分析回答:
(1)劉剛的手指被蜜蜂刺蟄后立即縮回屬于________反射。
(2)劉剛聽到“這里也有一只蜜蜂”的喊聲,把手插到衣袋中,并躲到一邊,屬于____________反射,該反射必須由________的中樞參與才能完成。
(3)手指被蜜蜂刺蟄后立即縮回,說明脊髓具有________功能,然后產(chǎn)生了痛覺,說明脊髓還有________功能。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】八年級的同學(xué)們正處于青春期,進(jìn)入青春期應(yīng)做到
A.不與異性同學(xué)交往 B.積極參加文體活動
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】血管分動脈、靜脈和毛細(xì)血管三種。下面對靜脈的描述正確的是( )
A.運(yùn)輸靜脈血的血管
B.將血液從心臟輸送到身體各部位的血管
C.將血液從身體各部位輸送回心臟的血管
D.有利于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行物質(zhì)交換的血管[來
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