【題目】為合理開(kāi)發(fā)和保護(hù)海洋魚(yú)類(lèi)資源，可采取的措施是（ ）

①全面禁止捕撈②實(shí)行休漁期，劃分休漁區(qū) ③控制漁網(wǎng)眼大小 ④制定相應(yīng)的法律法規(guī)．

A. ①②④B. ②③④C. ①②③D. ①③④

【答案】B

【解析】

保護(hù)海洋魚(yú)類(lèi)資源是可再生資源，如果我們?nèi)祟?lèi)不加以保護(hù)和合理的開(kāi)發(fā)，就會(huì)減少直至消失。

①保護(hù)海洋魚(yú)類(lèi)資源并不意味著全面禁止捕撈，而是要合理開(kāi)發(fā)資源，①錯(cuò)誤；②實(shí)行休漁期，劃分休漁區(qū)，主要是在魚(yú)的繁殖期，以控制捕魚(yú)的大小和數(shù)量，實(shí)現(xiàn)漁業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，②正確；③利用網(wǎng)眼大的漁網(wǎng)進(jìn)行捕魚(yú)，以避免過(guò)度捕撈，促進(jìn)漁類(lèi)的休養(yǎng)生息，③正確；④制定相應(yīng)的法律法規(guī)約束人們的行為，避免亂捕亂殺，④正確，可見(jiàn)B符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人和脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由_、_和________三個(gè)部分組成．在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和其他系統(tǒng)的配合下，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)起著_、________和__的作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】卷柏也叫還魂草，喜歡陰濕環(huán)境，有根、莖、葉，無(wú)花、果實(shí)、種子，據(jù)此判斷卷柏與如圖四種生物中親緣關(guān)系最近的是（　�。�

A. 腎蕨 B. 向日葵 C. 蘑菇 D. 蘭花

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)材料，果蠅的翅型有長(zhǎng)翅和殘翅兩種類(lèi)型，控制這一相對(duì)性狀的基因用G、g表示；在一個(gè)風(fēng)力較小的小島上，多數(shù)果蠅是殘翅的．如表中為三組果蠅的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果，根據(jù)學(xué)習(xí)的知識(shí)判定下列說(shuō)法正確的是（　　）

實(shí)驗(yàn)組別

一

二

三

親代的性狀表現(xiàn)

長(zhǎng)翅×殘翅

長(zhǎng)翅×長(zhǎng)翅

長(zhǎng)翅×長(zhǎng)翅

子代性狀表現(xiàn)及數(shù)目

長(zhǎng)翅

52

101

76

殘翅

49

0

25


A.據(jù)第一組實(shí)驗(yàn)判定長(zhǎng)翅為顯性性狀
B.將第三組的長(zhǎng)翅子代和殘翅的果蠅進(jìn)行交配，則后代為長(zhǎng)翅的幾率是50%
C.在有風(fēng)的小島上，殘翅屬于有利不遺傳的變異
D.果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物通過(guò)生殖促進(jìn)了物種的延續(xù)，而不同生物的生殖方式的不同體現(xiàn)了對(duì)不同環(huán)境的適應(yīng)能力。下列生物生殖方式為無(wú)性生殖的是

①試管嬰兒的培育

②仙人球的嫁接

③植物組織培養(yǎng)

④卵塊發(fā)育成青蛙

⑤酵母菌的出芽生殖

⑥地瓜枝條的扦插

⑦馬鈴薯的芽眼發(fā)育成苗

⑧蝗蟲(chóng)的交尾

⑨克隆羊多莉的培育

A. ①②③⑤⑥⑦⑨ B. ②③⑤⑥⑦⑨ C. ②③④⑤⑥⑦⑧⑨ D. ①②④⑤⑥⑦⑧⑨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在做觀察蚯蚓實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列哪種操作可以使蚯蚓處于正常的生活狀態(tài)（ ）

A. 環(huán)境中空氣流通好，使蚯蚓體表干燥

B. 將蚯蚓的體表涂上凡士林，使體表保持濕潤(rùn)

C. 將蚯蚓放入水中，避免體表干燥

D. 經(jīng)常用浸過(guò)水的棉球輕擦蚯蚓體表

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分裂敘述中，下列描述錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞核分裂成兩個(gè)

B.細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含有一個(gè)細(xì)胞核

C.動(dòng)物細(xì)胞在原細(xì)胞的中央，逐漸形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁

D.動(dòng)物細(xì)胞膜逐漸向內(nèi)凹陷，最后分開(kāi)形成兩個(gè)細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖示關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答．（括號(hào)內(nèi)填數(shù)字，橫線上填文字）

（1）關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動(dòng)是因?yàn)閇]內(nèi)有少量滑液和[]表面光滑，從而而減少了骨與骨之間的磨擦．
（2）圖中3所示的結(jié)構(gòu)是 ， 它能把相鄰兩骨聯(lián)系起來(lái)增強(qiáng)關(guān)節(jié)的牢固性，其里面和外面還有許多起加固作用．
（3）脫臼是指圖中的[]和[]結(jié)構(gòu)發(fā)生了錯(cuò)位．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（多選）如圖所示某昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.該過(guò)程屬于完全變態(tài)發(fā)育
B.該過(guò)程與蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程相同
C.成蟲(chóng)與幼蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能相差很大
D.該過(guò)程經(jīng)歷受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段

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