下列各組生物在生物因素中屬于捕食關系的一組是


  1. A.
    牛和水
  2. B.
    小麥和麥田的雜草
  3. C.
    羊和牧草
  4. D.
    牧場的牛和羊
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

水稻、小麥等綠色植物,能夠通過光合作用,把無機物合成有機物,把光能轉(zhuǎn)變成化學能貯藏在有機物中.這類生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者

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科目:初中生物 來源: 題型:

小明同學作了一個實驗:把一些果皮、菜葉埋在A花盆里,把一些廢塑料、廢金屬埋在B花盆里,另取C花盆沒埋任何垃圾,同時種上了菜豆種子,并給予了相同的生長條件.一段時間后,他發(fā)現(xiàn)A盆內(nèi)的植物長得特別旺盛,翻開泥土,果皮、菜葉不見了.請你分析回答:
(1)土壤里的
細菌、真菌等
細菌、真菌等
將果皮、菜葉分解,所以找不到了.這些生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于
分解者
分解者

(2)A內(nèi)的果皮、菜葉被分解,產(chǎn)生的CO2
無機鹽
無機鹽
和水被植物吸收,成為植物制造
有機物
有機物
的原料,所以A盆內(nèi)的植物長得特別旺盛.
(3)根據(jù)生活經(jīng)驗可以推測,生長最差的是
B
B
內(nèi)的植物,理由是
廢塑料和廢金屬能影響植物的正常生長
廢塑料和廢金屬能影響植物的正常生長

(4)C花盆在本實驗中的作用是
作對照
作對照

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科目:初中生物 來源: 題型:

小明同學作了一個實驗:把一些果皮、菜葉埋在A花盆里,把一些廢塑料、廢金屬埋在B花盆里,另取沒埋任何垃圾的C花盆做對照,同時種上了菜豆種子,并給予了相同的生長條件.一段時間后,他發(fā)現(xiàn)A盆內(nèi)的植物長得特別旺盛,翻開泥土,果皮、菜葉不見了.請你分析回答:
(1)土壤里的
細菌和真菌
細菌和真菌
將果皮、菜葉分解,所以找不到了.這些生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于
分解者
分解者

(2)A內(nèi)的果皮、菜葉被分解,產(chǎn)生的CO2
無機鹽
無機鹽
和水被植物吸收,成為植物制造
有機物
有機物
的原料,所以A盆內(nèi)的植物長得特別旺盛.
(3)根據(jù)生活經(jīng)驗可以推測,生長最差的是
B
B
內(nèi)的植物,理由是
廢塑料、廢金屬不能自然降解,從而影響植物的生長
廢塑料、廢金屬不能自然降解,從而影響植物的生長

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科目:初中生物 來源: 題型:

隨著科學技術的飛速發(fā)展、人類已經(jīng)增進了對宇宙的了解,我們已經(jīng)近距離地觀測了月球和火星,目前觀測的結(jié)果是地球是我們惟一的家園。增進對地球的了解.我們才能更好地生存和發(fā)展。請你根據(jù)所學知識回答下列問題

(1)地球主并不是所有的地方都有生物生存的,生物生存的范圍僅限于____________,有生物生存的這個圈層我們稱之為____________________。

(2)潛水員發(fā)現(xiàn),海平面以下超過100米的地方植物就非常少了,你認為影響植物分布的主要因素是____________________,它在環(huán)境因素中屬于____________________。

(3)農(nóng)民常把麥田中的雜草除去,因為雜草會消耗土壤中的營養(yǎng)物質(zhì).而且長得高了會影響小麥的光照,雜草與小麥是____________________關系。

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科目:初中生物 來源:2010-2011學年山東省煙臺市招遠市八年級(上)期末生物試卷(五四制)(解析版) 題型:解答題

小明同學作了一個實驗:把一些果皮、菜葉埋在A花盆里,把一些廢塑料、廢金屬埋在B花盆里,另取C花盆沒埋任何垃圾,同時種上了菜豆種子,并給予了相同的生長條件.一段時間后,他發(fā)現(xiàn)A盆內(nèi)的植物長得特別旺盛,翻開泥土,果皮、菜葉不見了.請你分析回答:
(1)土壤里的______將果皮、菜葉分解,所以找不到了.這些生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于______.
(2)A內(nèi)的果皮、菜葉被分解,產(chǎn)生的CO2、______和水被植物吸收,成為植物制造______的原料,所以A盆內(nèi)的植物長得特別旺盛.
(3)根據(jù)生活經(jīng)驗可以推測,生長最差的是______內(nèi)的植物,理由是______.
(4)C花盆在本實驗中的作用是______.

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