C
分析:本題以曲線圖的形式考查了學(xué)生的識圖能力和光合作用的相關(guān)知識.
解答:依題意,由曲線圖可知:
A、曲線AB段表示二氧化碳吸收的相對值為負(fù)值,即表示植物吸收二氧化碳的量低于其釋放的二氧化碳量.由于呼吸作用能釋放二氧化碳,且呼吸作用是時時刻刻進(jìn)行的;有光條件下,植物進(jìn)行光合作用.可推知AB段中,植物進(jìn)行光合作用的同時還進(jìn)行呼吸作用.該段光合作用的速率遠(yuǎn)低于呼吸速率,因此植物釋放的二氧化碳多于其吸收的二氧化碳的量,該選項是錯誤的;
B、植物時時刻刻都在進(jìn)行呼吸作用,另外隨著光照增強,溫度升高,植物還能進(jìn)行蒸騰作用而不是僅進(jìn)行光合作用,該選項是錯誤的;
C、在B點處,植物二氧化碳吸收的相對值為零,即光合作用和呼吸作用的速率相等,該選項是正確的;
D、由選項B可知,該選項是錯誤的;
故選:C.
點評:解答這類題首先要明確橫縱坐標(biāo)的含義.本題橫坐標(biāo)代表光照強度,圖中的曲線隨著光照強度的增加而上升,表明某項生理活動的速率與光照強度有關(guān).依據(jù)對植物的各項生理的學(xué)習(xí),我們知道光合作用、蒸騰作用等與光照有關(guān).再看縱坐標(biāo)為二氧化碳吸收的相對值,說明該生理活動與二氧化碳的吸收有關(guān),由此初步確定該圖考查的是光合作用的相關(guān)知識.