【題目】今年廣豐的馬家柚產(chǎn)量高，品質(zhì)好。馬家柚果肉酸甜可口，其酸甜物質(zhì)主要儲存在（　�。�

A. 細胞壁 B. 液泡 C. 細胞核 D. 細胞膜

【答案】B

【解析】在細胞中各部分的功能為：細胞壁--保護和支持作用；細胞膜--保護和控制物質(zhì)進出細胞；細胞質(zhì)--不停的流動，能加速細胞核外界環(huán)境的物質(zhì)交換；細胞核--含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息；葉綠體--光合作用的場所，將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；液泡--內(nèi)含細胞液，溶解著多種物質(zhì)；線粒體--呼吸作用的場所，釋放能量。馬家柚果肉酸甜可口，其酸甜物質(zhì)主要儲存在液泡中。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為與人體消化有關(guān)的模式圖，X代表物質(zhì)，Y代表結(jié)構(gòu)，Z代表X在Y結(jié)構(gòu)中被分解后所形成的物質(zhì)，下列敘述正確的是（　�。�

A. 若X代表麥芽糖，Y代表小腸，則Z代表葡萄糖

B. 若X代表蛋白質(zhì)，Y代表胃或小腸，則Z代表氨基酸

C. 若X代表淀粉，Y代表口腔或小腸，則Z代表葡萄糖

D. 若X代表脂肪，Y代表膽囊或肝臟，則Z代表甘油和脂肪酸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中考在即，同學(xué)們在備考過程中，流經(jīng)大腦的血液中某物質(zhì)含量變化趨勢如圖所示，該物質(zhì)最可能是（　�。�

A. 尿素B. 水C. 氧氣D. 二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海帶是褐色的，紫菜是紫紅色的，水綿是綠色的，但是它們的細胞內(nèi)都含有（　　）

A. 葉綠素 B. 褐色素 C. 藻紅素 D. 綠色素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能作為環(huán)境污染指示植物的是 ( )

A. 藻類植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類植物 D. 被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】枯葉蝶的體形長得極像枯葉，這種現(xiàn)象屬于（　　）

A. 保護色 B. 隱蔽 C. 混淆色 D. 擬態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物與環(huán)境相適應(yīng)的實例很多，下列說法你不認同的是

A．仙人掌的葉變成刺，利于在沙漠中生存

B．枯葉蝶的形狀象枯葉，不容易被敵害發(fā)現(xiàn)

C．龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來會打洞

D．種瓜得瓜，種豆得豆

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】達爾文揭示地球上所有生物都來源于（　　）

A. 原始的不同祖先 B. 上帝的創(chuàng)造

C. 原始的共同祖先 D. 外星球

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生長在西北地區(qū)的駱駝刺根系發(fā)達，能感知周圍土壤環(huán)境，并做出相應(yīng)反應(yīng)。為研究影響駱駝刺根系生長的因素，研究人員進行相關(guān)實驗，結(jié)果如圖所示。

橫、縱軸數(shù)字代表長度和高度，B、D圖中黑點區(qū)域代表養(yǎng)分，C、D圖中的左側(cè)植株為實驗植株，右側(cè)植株為與實驗植株競爭資源的植株。

（1）研究者選擇即將萌發(fā)的駱駝刺種子，播種在大小相同的玻璃池子內(nèi)，觀察其根的生長情況，為確保根的長勢不同是由相應(yīng)的實驗變量引起的，四組駱駝刺的培養(yǎng)溫度、光照、澆水量等條件應(yīng)________。

（2）A、B兩組可看作一組____實驗，探究空間和_____對駱駝刺根生長的影響,由該實驗結(jié)果可知，在無競爭者存在情況下，駱駝刺優(yōu)先向_____（選填“空間大”或“營養(yǎng)豐富”）的地方生長；養(yǎng)分在一定程度上能_____ 實驗植株根系的生長。

（3）通過A、C兩組結(jié)果比較可知，競爭者的存在能_____根的生長；而C、D兩組結(jié)果說明養(yǎng)分能_____（選填“促進”或“緩解”）這種效果，根系量有所增加。

（4）請你根據(jù)該實驗發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象，提一個可以進一步探究的問題：________________。

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同步練習(xí)冊答案