【題目】植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是__.在細(xì)胞中控制“種瓜得瓜,種豆得豆”的物質(zhì)主要存在于__中;相當(dāng)于“動(dòng)力車(chē)間”的結(jié)構(gòu)是__

【答案】 細(xì)胞 細(xì)胞核 線粒體

【解析】除病毒外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息,所以“種瓜得瓜,種豆得豆”。相當(dāng)于“動(dòng)力車(chē)間”的結(jié)構(gòu)是線粒體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物根尖結(jié)構(gòu)中,具有吸收水分和無(wú)機(jī)鹽功能的是(  )

A. 根冠 B. 伸長(zhǎng)區(qū) C. 分生區(qū) D. 成熟區(qū)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】取一個(gè)成熟的番茄果實(shí),用開(kāi)水燙過(guò)后就會(huì)在其表面撕下一層皮,這層皮屬于( 。

A. 上皮組織 B. 營(yíng)養(yǎng)組織 C. 輸導(dǎo)組織 D. 保護(hù)組織

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物間的關(guān)系不屬于共生的是(  )

A. SARS病毒和人 B. 大豆和根瘤菌

C. 地衣中的藻類(lèi)與真菌 D. 羊的胃腸中幫助消化的細(xì)菌和羊

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】引起小麥葉銹病的真菌與小麥?zhǔn)鞘裁搓P(guān)系(  )

A. 寄生 B. 共生 C. 腐生 D. 互生

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,圖乙是某種細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答:

(1)圖甲中與調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱相關(guān)的結(jié)構(gòu)是遮光器上的光圈和[____]______。

(2)對(duì)光時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使圖甲中的[③]_____對(duì)準(zhǔn)通光孔。

(3)在觀察過(guò)程中,要使觀察到的物像更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[____]______。

(4)該顯微鏡的物鏡有兩種,分別標(biāo)有“10×”和“40×”,要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多, 應(yīng)選用的物鏡是標(biāo)有“_____”的,要使野中觀察到的細(xì)胞最大,應(yīng)選用的物鏡是“_____”的。

(5)圖乙表示______(填“動(dòng)物”或“植物”)細(xì)胞。

(6)圖乙中①的功能是保護(hù)和控制______;用碘液染色后,細(xì)胞中染色最深的 是[____]______。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小明家的車(chē)庫(kù)里比較潮濕,經(jīng)常有鼠婦爬來(lái)爬去,而車(chē)庫(kù)外的水泥路上卻不見(jiàn)鼠婦的蹤影,小明決定進(jìn)行探究

1提出問(wèn)題:土壤的潮濕度會(huì)影響鼠婦的生活嗎?

2作出假設(shè):

3實(shí)驗(yàn)步驟:

準(zhǔn)備材料用具:20只鼠婦、鐵盤(pán)、紙板、干土、濕土

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置:該實(shí)驗(yàn)的變量是 ,在鐵盤(pán)以中軸線為界,一側(cè)放干土,另一側(cè)放濕土,這樣做的目的是設(shè)置

在鐵盤(pán)兩側(cè)的中央各放入10只鼠婦,這樣設(shè)計(jì)是為了

4分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下表

應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理? ,這樣做的目的是

5結(jié)論:

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】草履蟲(chóng)對(duì)外界的刺激能產(chǎn)生趨向或避開(kāi)的反應(yīng),是由于體內(nèi)有神經(jīng)系統(tǒng)在起作用__

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞是組成我們身體的基本單位,下列細(xì)胞中,不參與組成我們身體的是( )

A.B.

C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案